五大学习英语的好习惯

学习英语的五个好习惯 1.积累单词 单词永远是语言最基本的东西。只有有了单词的基础，我们才能做一些阅读，写一些英语文章。对于单词的积累，不需要一天掌握几百个单词，而是一

学习英语的五个好习惯

1.积累单词

单词永远是语言最基本的东西。只有有了单词的基础，我们才能做一些阅读，写一些英语文章。对于单词的积累，不需要一天掌握几百个单词，而是一步一步有计划的积累单词。积累单词的形式不限于记忆，可以通过阅读认识一些陌生的单词，然后通过查字典加深对单词的印象；也可以快速浏览一组单词，不需要记忆，只要留下印象，然后每天反复浏览。这种记忆方法可能效率更高，不易遗忘；另一种方法是通过阅读文章和上下文来理解不熟悉的单词。这个方法我从高中就开始用了，效果很好。同学们奇怪为什么我从来不记单词，但考试还是可以考更高的分数。正是通过使用这种方法来记忆单词，我可以大大提高我的语感。有些人的英语水平一直停滞不前，因为他们在词汇方面遭受了巨大的损失。就像写作的时候，他们不知道怎么用一些高级的词语来表达自己，肯定会给别人留下不好的印象。

2.经常阅读

阅读可以分为考试阅读和正常阅读

应试阅读通常是核心话题，内容基本围绕几个问题展开。所以要对考试中的技巧和写作内容有个大概的了解。比如在GRE的学术阅读中，考生的快速解题能力和思维能力一般是第一位的。所以在很多题目上要逆向思考，很多题目可能会太偏激，而这些考试的目的就是让考生灵活控制思维和判断。考生要记住，考试阅读张文不是为了让你欣赏，而是最根本的是满足你的解题需求，它可能不会告诉你正确的答案，这就要求你传播张文的基本内容。

对于普通阅读，要学会带着主题去思考。换句话说，我们不应该笼统地阅读，因为这种阅读方式非常分散，不利于我们知识和技能的系统培养。这对于语文阅读和英语阅读都是必要的。所以在正常阅读的时候，你要尽量把你想知道的题目说清楚，然后就可以为了一些不重要的事情放弃阅读了。每个阶段都确定一个主题，这样我们就可以参与到各种主题中去。这种阅读方式对我们的逻辑思维有一定的影响。通过对每个主题的理解，我们可以识别出主题之外的那些因素，然后在我们自己表达事情的时候，我们就会有意识的避免这个问题。

无论是考试阅读还是普通阅读，都要克服坏习惯，一是用手指读单词，二是心中默念。因为这种习惯会限制我们的阅读速度，让我们变得依赖，从而无法快速获得有效的信息。

3.大声朗读

大声朗读不仅能在很大程度上帮助我们的英语口语，还能培养我们的英语思维。这里的朗读就是用心朗读。其实很多人嘴里只念一遍，没有深入思考。最后看完文章，发现自己对文章说的话一点头绪都没有，看完还是觉得没看。

朗读的时候，第一个要求就是要思考它的内容。看完之后可以尽可能的了解文章的大致印象，提炼文章中的观点和主题。如果这一步不清楚，你得再读一遍。大声朗读后，重点讲解发音、抑扬顿挫等技巧，体会文本中的情绪，努力揣摩作者的立场。

如果你学了这么久英语，说话还是有问题，我觉得你可能在这方面没有养成好习惯。

4.有意识地让自己翻译一些东西

无论我们把汉语翻译成英语还是把英语翻译成汉语，都可以在很大程度上训练我们的语言使用能力。在翻译的过程中，有利于我们的中英文思维的转换，让我们清楚地了解中文系统和英文系统的差距，更清晰地界定两者的界限，这样在表达方式上就不会出现混乱。

5.经常写信

勤写，培养自己的语言组织能力、应用能力和理解能力。我们可以经常结合各种热点话题，尝试用英语学习文章，这样就可以一直保持英语思维能力。无论是英文写作还是中文写作，都有很深的自我认知分析，可以记录我们平时的想法，表现出我们对某件事的立场和判断，而这些东西在某个瞬间可以给你带来意想不到的收获。