几岁参加少儿英语培训才是最好的选择？

什么年龄进行少儿英语培训是最好的选择？ 由于英语的广泛使用，许多家长过早地报告了孩子的英语培训班，从而忽略了一个非常重要的原因。应该按照年龄报英语培训吗？我们来看看

什么年龄进行少儿英语培训是最好的选择？

由于英语的广泛使用，许多家长过早地报告了孩子的英语培训班，从而忽略了一个非常重要的原因。应该按照年龄报英语培训吗？我们来看看参加少儿英语培训多大了？

1.我在英语早教方面的痛苦经历：和很多家长一样，我也在遭受“学英语十年，一次开口难”的尴尬处境。我不想让我的孩子重复他们的错误，所以我也想尽快开始学习英语。我曾经尝试过这样做：女儿一周多的时候，给孩子听英语CD。过了一段时间，凭借她强大的记忆力，她真的记住了一些英语单词。看到苹果说“苹果”，香蕉说“香蕉”，我很开心。我教她我能读懂的简单英语。结果有一天，我对女儿说：“妈妈爱你。”女儿随口说：“爱虎油。”让我晕倒。纠正了一段时间，每次女儿都是笑个不停，坚持“爱虎油”。我的英语早教到此结束。孩子那么小，记忆力很强，但都是无意识的，和记住一个符号没什么区别。

两个。大四学生这样说：有一次一位家长很迷茫地对我说：她儿子三岁开始在一个校外辅导班学英语，每年都去学习，换了好几个英语教学中心。现在他上五年级了，为什么班里英语还是很差？后来我在班里(五年级)做了一个案例调查。一个很会学英语的女生(她父母是英语老师)告诉我：“她从一年级开始学英语。她年轻的时候，就是听英文CD，唱英文儿歌。我妈妈没有教我英语单词。我上高一的时候，学校开始学英语，我妈陪我学，安排了一些英语短篇故事给我表演，还参加了英语口语比赛。我现在特别喜欢学英语，学起来很轻松。”其他几个英语成绩好的孩子也表示，他们开始按照学校的课程学习。

三：英语老师这样说：我也咨询过学校的英语老师。儿童学习英语的最佳时间是什么时候？他们一致同意：不要太早，按照学校的课程就行了。我们是英语老师。我们还不知道。孩子的兴趣最重要。学得太早没有意义。孩子只是无意识的记忆。如果他们被压迫太多，他们就会失去兴趣，得不偿失。我们自己的孩子也是从一年级开始学的，没必要太早，真的。

四：外教教不代表孩子学得好。这学期幼儿园请了外教专门给家长上课观摩。不可否认，外教在教学上有自己的优势，外教普遍开放，课堂教学氛围非常活跃，可以带动孩子一起学习。外教语音纯正，语调自然变化，让人感觉很舒服。在这样的感染和熏陶下，孩子会得到一定的好处。但是请注意，这个外教一周会教一节课。这门课能陶冶什么？那次观察后，我问一些孩子：“老师今天教了什么？”你学到了什么？“大家都茫然地看着我，说不出来。据我所知，他们上这个班已经一个多月了。

五：太早学英语和汉语拼音混在一起。实例也证明了这一点。去年9月，几名一年级教师开学时遇到了一个问题。孩子学拼音，看到“B”学“B”，看到“M”学“M”，让一年级老师哭笑不得。这些孩子在外面的培训中心学习英语，记住了二十六个英文字母的发音。现在学汉语拼音难免会混！花了很长时间才改正过来。这说明过早学习英语对母语的学习还是有影响的。毕竟在中国，母语的学习应该放在第一位，不要本末倒置。

看来最好的选择是多大年龄参加少儿英语培训。之后相信很多家长心里都有一个明确的答案。很多东西都是随着年龄增长的，学得太早是没有好处的。所以给孩子选的时候要慎重选择。