大学校长告诉你如何记住英语单词

许多学生表示，背单词仍然是大学英语的一个难题。在六级考试的整个复习过程中积累单词也很重要。但是六级考试的总词汇量庞大而复杂，我们总是忘记，效率很低。长期以来，大学

许多学生表示，背单词仍然是大学英语的一个难题。在六级考试的整个复习过程中积累单词也很重要。但是六级考试的总词汇量庞大而复杂，我们总是忘记，效率很低。长期以来，大学英语单词一直无法提高。大学英语单词真的没有好的记忆方法吗？今天，我想和大家分享一个大学生的记忆小技巧。第一，根据语音的发音规律，单词的语音发音和拼写是紧密相连的，我坚信很多同学已经发现了这个规律。在这里，为什么不重新思考，总结一下这种规律性呢？背单词时间长了，人们会发现一些特殊的字母组合通常都会发出特殊的声音。比如听写、功能、版本、动作、注意等单词。当你再读一遍的时候，你会发现这些字都是以/n/结尾的。这提醒大家，/n/结尾遇到的每一个单词都有可能拼成“tion”。这就把大家的记忆从一个英文字母提升到一个字母组合。抓住这种规律性，人会更牢固地记住单词。

第二，根据词根词缀，单词的词根词缀在背单词的时候也可以帮助大家。人们经常会遇到一些常见的词根词缀。虽然总共有很多单词，但是很多单词都是由我们认识的一个单词和特殊的词根词缀生成的。例如，“通常”这个词可以通过添加否定前缀“un”来变成“不寻常”。“不寻常”这个词不是一个适合所有人的词，而是一个衍生词。所以如果大家都掌握词根词缀，背单词的工作压力就会小很多。相比于无数单词，词根词缀更容易记忆。此外，记忆词根词缀可以帮助我们猜测单词的含义，这也有利于英语阅读题和完形填空。

第三，用零碎的时间记单词许多学生喜欢留出一整块时间来记单词。很有可能当时实际效果很好，但是随着遗忘规则刚刚开始生效，直到第二天，第三天，一周后，你几乎把背过的单词都忘了。不可避免的是，那种规模的不经济记忆严重打击了每个人的自信心，让我们排斥背单词的精神状态。要记住，单词的记忆是靠重复的，重复越多越好。所以没必要花整整一个街区的时间去记，好好利用泛娱乐的时间就够了。学神都是这样分配时间记单词的：早上十分钟起床，休息五分钟，十分钟前午睡，十分钟前睡觉。利用好这段零碎的时间，可以事半功倍。

大学学神就是这么记大学英语单词的。如果你曾经纠结过六级单词，以上工作经验应该会给你一些启示。祝大家英语六级词汇早日提升！