如何提高小学英语课堂效率_教学

浅谈如何提高小学英语课堂效率 构建高效课堂，英语教师需要有尊重工作的责任感，有扎实的专业知识，有热爱学生道德的品质。教师应该能够利用一切优质资源，协调师生关系，吸引

浅谈如何提高小学英语课堂效率

构建高效课堂，英语教师需要有尊重工作的责任感，有扎实的专业知识，有热爱学生道德的品质。教师应该能够利用一切优质资源，协调师生关系，吸引学生重视英语，提高课堂效率40分钟。所谓‘高效率’，就是学生不仅学得多，而且学得又快又轻松！结合自己的学习和教学实践，谈谈对创建高效课堂的一些看法。

首先，创造一个真实的交流环境

英语情境教育是将“快乐学习英语”的理念融入英语教学，让孩子在不知不觉中感受到学习英语的兴趣。在外语教学中，情景教学法不仅生动活泼，能营造气氛和意境，激发学生的学习热情，而且更容易创造和模拟母语学习环境，使外语教学朝着科学正确的方向进行。因此，英语教学必须从交际情境出发，根据教材内容创设生动有趣的情境，让学生受到情境的感染，激发学习兴趣和求知欲。在小学英语课堂教学情景的创设中，我从以下几个方面进行了努力，取得了良好的教学效果。

从内心征服学生，课堂教学效率无法提高。

严肃的课堂管理

1.清晰的课堂说明

课堂指令清晰高效，从而保证教学各方面的顺利进行，节省时间，提高效率。例如，停止，安静信号：老师说停止或安静。听和做动作：老师说听和做，等等。这样就节省了讲解活动规则的时间，让整个班级紧凑高效。

2.制定课堂纪律

听力规则：部分同学发言时，其他同学一定要认真听，如有不同意见，请举手。

朗读规则：阅读时，把书放在桌子上，用手指阅读，让老师检查是否每个人都开口阅读。用手指阅读可以增强学生对字形的记忆。

说话规则：先举手，再说话，大声说话。

互助原则：当同伴出现问题(开小差或不清不楚、未记录)时，应及时提醒和帮助。