英语语音学习孩子需要注意这些问题！

英语语音学习是英语口语学习的重要组成部分。英语发音是靠听觉捕捉的。与书面文字相比，发音模仿更简单，但准确的发音需要一些练习才能达到效果。分享一些孩子在英语语音学习

英语语音学习是英语口语学习的重要组成部分。英语发音是靠听觉捕捉的。与书面文字相比，发音模仿更简单，但准确的发音需要一些练习才能达到效果。分享一些孩子在英语语音学习中应该注意的问题，可能有助于孩子理解英语语言。

1.元音

元音，也称为元音，是音节中最响亮的部分，也是发音中两种音素之一。人发元音时，声道畅通，气流畅通，发声时声带振动。元音按照键值、响度、时长分为元音音素。从发音来看，元音的差异主要受舌头在口腔中的位置影响。儿童可以根据参考元音更容易地控制口型和舌位，使发音准确。

2.辅音

辅音在发音上是与元音相对的概念。一般来说，辅音响度小或无声，通常在音节中元音之前或之后，不构成音节。在发音方式上，人发辅音或多或少会阻碍气流。可分为爆破音、擦音、擦音、边缘音、鼻音、通音等。根据气流阻塞发生的位置，可分为双唇音、唇齿音、齿音、牙龈音、后牙龈音、腭音、软腭音、声门等。在练习发音时，可以根据发音位置和发音方法，把辅音发得更准确。

3.教学大纲

音节是英语中一个重要的语音单位。音节不仅在词的层面上起作用，而且音节的核心部分通常是前后带有辅音的元音。从发声来看，音节由一个核心组成，核心发音畅通无阻，核心相对响亮；核心前后发音会受阻，响度低。一般一个元音可以组成一个独立的音节，比如I  (I)和are  (yes)这些词，但是单个辅音不能组成一个音节。在少数音节中，音节中可能没有元音，比如little这个词的第二个音节，通常是不重读的。

英语的发音和拼写有着密切的关系，因为英语是一个音标，从中我们可以看出拼写和发音的关系。如果孩子将来想学好英语，现在最重要的是学好音标。