03 英语学习的三大要素

是什么原因使得英语学习的效率很不相同？有些人仅仅学习两三年，就可以达到别人学十几年还达不到的水平；而另一些人（包括一些大学教授在内），辛苦学习几十年，英语也无法达

是什么原因使得英语学习的效率很不相同？有些人仅仅学习两三年，就可以达到别人学十几年还达不到的水平；而另一些人（包括一些大学教授在内），辛苦学习几十年，英语也无法达到熟练使用的水准？我国多数的高中毕业学生，学习了六年的英语，词汇量连两千都达不到。另外有一些学生，一天之内就可以记住1200个单词，半年之内就能学会一门外语。我国有一个小学生，7岁开始学英语，9岁达到大学水平，10岁达到研究生水平，足以让那些学了十几年英语还没有过关的人猛醒：差距如此巨大的原因根本就无法用智力因素来说明，最核心的原因在于：英语学习的三大要素：学习硬件，学习软件，学习方法。一个都不能少，其中关键因素是学习方法，只有把三者结合才有可能高效率地学好英语。

英语的学习硬件或者称为学习工具，最普及也最有实用价值的就是平板和电脑，手机也可以。使用电脑学英语会有更好的交互式效果。不存在上述学习工具谁更先进的问题，如不能说有电脑就不用其他“落后的”工具。他们是互相结合使用的，如我给小孩学外语的硬件，除了电脑，平板外，有的时候还有收音机。这些学习工具给孩子创造了轻松愉快的学习环境，也使得孩子很喜欢学习。

学英语三大要素之二是学习软件，也就是教材等学习内容。我们可以设想一个人用电脑来学习英语，但是如果他选用了不好的教材和软件和错误的方法，就会比一个用收音机，但是选择了好教材，学习方法正确的学生学得差。所以学习硬件好，并不能保证学习效果好，还要学习软件和学习方法的配合，选择优秀的教材，是学好英语的必要条件。

市场上充斥着大量的英语学习教材，其中只有少数是真正值得使用的。如果采用了错误的教材，不好的学习软件，将导致浪费大量宝贵的学习时光，也会严重影响学习效果。例如书店里经常有这样的幼儿英语材料，不停播放“苹果，苹果APPLE，老虎，老虎TIGER-----”等不伦不类的《儿童英语》教程，用这种东西来学英语简直就是害人。还有更多的所谓“四六级必胜”等考试用书，不仅学不好英语，连考好英语都成问题。

教材的选用原则，一是原版，二是权威。不一定名气大，销量好的教材就是好教材。例如国内很流行，知名度很高的一个教材是许国璋英语，但是从教学效果来说，这并不是一个理想的教材。我的建议是优先选用国外原版的，专门为英语非母语国家学生学习英语编写的权威教材。如《新概念英语》和《展望未来》等。不过目前国际上占主流地位的是美国英语，所以初学阶段最好以美语为主，让孩子建立美语语音系统，在此基础上再学习较系统的英国教材就比较好，推荐的儿童英语入门原版教材是标准美国英语的 [READER RABBIT]和[MAGIC ENGLISH].

学英语的关键要素是学习方法：大多数人都容易理解学英语需要有良好的学习工具，家长也舍得花钱买各种学习机和教材。但是学英语最重要，最关键的因素其实是学习方法，奇怪的是：很少人重视学习方法。

花大钱不一定学好英语，光刻苦用功也不一定能学好英语。甚至出国也不能保证学好英语，如果没有正确的方法，无论什么硬件，软件，都不能保证你能学好英语。相反，如果掌握正确的英语学习方法，即使物质条件差一些也能学好英语。就算在国内，也可以把英语学到母语水平，我们这边小朋友基本都是这个水平，甚至可以学三门语言。这说明一个真理：学英语首重方法：方法不正确，即使有很好的多媒体器材，花费巨资买来的学习软件，原版教材等都统统无效。

打仗要学兵法，练拳要学拳法，学英语当然要懂学习法。掌握了正确的方法，就如同武林中人得到了真传一样，即使学习条件差一些，也会取得良好的效果。我自己的体会就很深：当年大学毕业的时候，已经学习了十几年的英语，但是英语成绩仍然不过关。后来参加工作后采用新的学习法，完全抛弃原来学校的教材，辅导材料和学习方法，仅用业余时间学习了半年后参加研究生考试，英语成绩为本专业的第一名，一年以后未经备考直接通过六级，最大的诀窍和经验就是：正确的英语学习法。