孩子上了小学以后,英语成绩跟不上怎么办 这4个方法帮助你

做父母的都知道，孩子上小学以后，英语可能是我们最关心的一个问题，因为一般的家长可能不会给孩子启蒙英语，这样就会导致孩子们到了小学以后学习英语只能靠“死记硬背”。

做父母的都知道，孩子上小学以后，英语可能是我们最关心的一个问题，因为一般的家长可能不会给孩子启蒙英语，这样就会导致孩子们到了小学以后学习英语只能靠“死记硬背”。

其实这是盲目的学习方法，这样做不仅能学得到的东西少，而且孩子学得也不快乐。其实小学的英语是很容易就掌握住的，今天就给大家带来这4个有效的学习方法，希望可以帮到你们。

1. 培养孩子学习自主性

这一点第一个给大家讲是因为非常重要，因为只有让孩子明白了自己要去学习英语，孩子有这个想法，那么我们带动孩子学习英语就不会太累了。如果孩子是保持一个“我不喜欢英语，不要去学习英语”、“看我爸爸妈妈这么努力，我就当作为他们学习了”……

这些想法都是不可以的，只有孩子自己去想学习英语，这样他才会更容易收获到学习的动力，所以父母一定要和孩子交流好，只要孩子有一颗肯学的心，那么以后学习道路上就会更加好走了！

2. 培养孩子朗读的习惯

让孩子大声地朗读出英语课文，可以帮助到孩子们练习口语、学习单词并且变得更加自信。让孩子学习英语时，并不是急着去背单词、写单词，而是先要让孩子去进行阅读。

买一个难度适中、有意思适合孩子的书籍去浏览，这样孩子也会喜欢上这些书，感兴趣了自然就会对英语感兴趣，这样学习也就更加方便了。

3. 练习孩子的听力

其实听力是和上面所说的阅读是相辅相成的，在第二语言习得理论中，语言输入是不可或缺的，必须要有足够的听力输入，这样才能稳步提高听力和口语。

其实对于培养孩子的听力也是很简单的，这个我们可以从小就给孩子培养，给孩子买一个小的方便携带的音响，给孩子播放一些英语听力节目，最好给孩子播放那种纯正美音的听力，这样对于孩子来说，长期处于这样的一个环境中，孩子的英语听力也会变得很强的。

但是还有一点需要家长们格外的注意啦，那就是在听的过程中也要让孩子张嘴去学，不然从左耳朵听右耳朵出那对孩子来说真的是太浪费时间了，所以才说，听力和朗读是相辅相成的！

4. 阅读

除了养成孩子学习的习惯、听和说，还有最重要的一点那就是给孩子培养阅读的好习惯，我们可以给孩子们买几套适合孩子年龄段的书籍让孩子进行阅读，这就是一大难点了，有很多的爸爸妈妈们不知道该给孩子挑些什么，因为市面上的书大多数都很相似。

就比如说我家琳琳，刚开始给她选择的都是优秀孩子用的很好的书籍，但是琳琳水平不及他们，看都看不明白；选择太简单的孩子一看就会，对孩子学习英语一点帮助也没有。经过反复寻找，终于找到了一套适合我家琳琳的书籍，接下来我就要把这套《美国小学英语》介绍给我的粉丝朋友们，这是国内的第一套来自美国原版基础英语的教材。

这一套包含了12册，选择这套书最主要的原因是使用时间长，而且影响范围还广，这套教材被认为20世纪上半叶美国最具有影响力和权威的阅读教学“专家”，影响了美国好几代的人，这套书中塑造了许多的人物和动物的形象，这些成为了美国家喻户晓的文化标志，甚至频繁地出现在了电影、动画和绘画的作品当中。

而且这套书采用了双语彩绘版，而且请来了美国当地的研究生来给孩子们配音，这也太够贴心了吧，而且每一篇教学的实用性和学生的接受能力都是成对比的，每一本的难度都是不同的，所以这个就解决了我给琳琳选书的困难，我可以选择一本适合琳琳的让琳琳进行学习，而且琳琳给我的反馈也是很好，看完了两本，我感觉孩子已经对英语开了一半的窍了，还和我总结了一些自己看这套书的学习经验，这也是让我感到更欣慰的一点。

这套书最明显的特点就是按照儿童的认知规律特点来制作的，采用了绘本的形式，由图片到文字的过渡，把孩子们从图片带到文字当中，让孩子们提高文字阅读的能力，它在美国教材史上是经典，我看完了几本以后，似乎在这套书上也看到了美国教材的活泼，这让我对这本书更加的喜欢了。

大家好，我是上不知天文、下不知地理、中间略懂一些育儿小道理的琳妈，关注我，帮你在育儿道路上少走弯路！

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