如何在日常生活中营造英语学习氛围

众所周知，语言学习的关键在于使用。学校里短短几节课的时间是没有办法让孩子们充分运用新学的语言的，而回到家里我们要怎样给娃营造一个好的语言氛围呢。其实在课外时间，我

众所周知，语言学习的关键在于使用。学校里短短几节课的时间是没有办法让孩子们充分运用新学的语言的，而回到家里我们要怎样给娃营造一个好的语言氛围呢。其实在课外时间，我们可以主动进行刻意练习的机会更多了，关键在于能够做好提前准备，那么即使不那么擅长英语的家长也能够陪娃练习英语哦。

在日常场景，诸如穿衣，做饭或者购物等等，都是可以给孩子练习英语词汇的。

当我们在给孩子准备这一周要穿的衣服时，可以准备好配套衣服的词汇表，提前录制好音频或者自己学会这些单词，那么在给孩子一边穿衣服的时候，家长就可以一边告诉孩子，这是什么。 比如今天满宝要穿一件蓝色的外套，我就会告诉他这是blue coat。 每件衣服都有自己对应的单词，重复穿的时候就是一次复习，这样周而复始，不但可以掌握常规的衣物词汇，还可以找到运用的机会。

用英语准备食物是练习语言的一种有趣方式。在做饭之前，应该提前准备好食材的单词表，可以提前给孩子先学习一遍。然后带孩子到菜市场或者超市去，找到对应的食材，这个过程可以练习一遍单词。等到买完菜，回来做饭的时候又可以练习一遍词汇。另外，关于烹饪，给大家推荐一套英国的BBC的儿童教育节目，叫做《I can cook》, 里面不但可以学到很多单词，还可以学到很多新的菜式哦。大家可以一边看电视，一边和孩子一起做饭，顺便学习一点英语。

购物是特别适合孩子学习的一个方式，超市是一个充满了各种物品的神奇地方。大家可以在购物前先准备好英文的购物清单（如果孩子小，可以带图片）。让孩子自己在超市里探索，寻找相应的物品。购物后回家整理物品时，还可以再复习一遍词汇。比如，满宝平时喜欢的食物是南瓜，我们平时在绘本上已经学习了pumpkin这个词，到了超市，我就会拿出购物清单上的南瓜图片，他会去找到南瓜，这时候我们就可以一起练习说这个单词。等买回家，我就说pumpkin，他就会把南瓜从袋子里找出来。

旅行更是一个可以刺激孩子学习的好机会。从准备签证开始，就可以刻意让孩子学习相关的词汇，护照和签证的办理都会有关键词汇。另外，准备旅行计划时，可以让孩子学习目的国的英文名称，主要景点名称，酒店名称，美食名称等等相对比较简单又实用的单词，还可以用英文查看目的国的天气，复习天气相关词汇。从机场的航站楼到目的国的车站、酒店、景点等等一路上都是复习和学习新词的好机会。如果可能，更是可以让孩子参加一下目的国的一些国际交流活动（如夏令营）或者让孩子来进行酒店和餐厅的交涉，都是要给逼迫训练的机会。

当然，大家也不一定都能够每年都出去长途旅行，对象国也不一定是英语国家，那这个时候我们也可以通过看一些不错的英语教学用情景剧。比如老牌的有《follow me》, 《Living English》，《Family Album U.S.A》，这几部比较偏生活化，是以教学日常对话为目的的，语速也不快。另外像《little human planet》这样的儿童纪录片也非常不错，这部纪录片介绍了全球不同地区的孩子的生活，比较符合儿童的兴趣。不过呢，这不是以教学为目的的，家长要提前做好功课，准备好目标单词，一边看片，一边和孩子一起学习目标单词。像类似这种生词较多的片子，在用来做教学素材的时候，目标词汇不能多，几个就可以了。看片主要目的定位在了解世界，开阔眼界，培养兴趣，顺便学几个单词。

英语学习不是一朝一夕的，也不是一日之功，千万不能这一天学很多，再隔很久来复习，这样是不符合大脑学习规律的。我们知道，大脑的学习是需要不断练习的，每天练习一点点，日积月累，英语能力自然能够慢慢加强。对于儿童的学习更是如此。每天练习，形成习惯，把英语学习作为生活中的一部分，自然就不会出现厌学的情况，反而会慢慢培养出感情，喜欢去学。就像我有一个朋友，他儿子3岁就开始学英文，学了四年，现在英文基础非常不错，上英文课很有成就感，他会主动要求每天看英文的绘本，每周去上英文课也觉得很开心。这就是为英文融入了生活之中了。