从0岁开始学习英语 “别人家的娃”原来是这样练成的……

幼儿时期是学习语言最关键的时期 也是最佳时期 《宝贝嘉年华》栏目邀请到的是 有着十年幼少儿教学经验的Amy老师 来和我们一起分享 家长如何引导幼儿英语启蒙 家长如何引导幼儿英

幼儿时期是学习语言最关键的时期

也是最佳时期

《宝贝嘉年华》栏目邀请到的是

有着十年幼少儿教学经验的Amy老师

来和我们一起分享

家长如何引导幼儿英语启蒙

家长如何引导幼儿英语启蒙呢？

幼儿英语语言最佳的黄金时期语言发展黄金时期是0-6岁，这时期孩子的模仿能力及语言吸收能力都非常好。比如有时候我们在日常生活中无意说一个词语，孩子就能很快模仿出来，因为这个时候孩子大脑像海绵一样能很快吸收我们所说的语言。

0-3岁时候，孩子们大部分在家里，咱们可以给孩子们听一下英语歌呀，绘本呀，比如说像很多智能语音玩具，都能下载这些资源。不管孩子们在做什么，就像背景音乐一样播放给孩子们听，让孩子们一直处在这种英文环境中。

那3-6岁呢，我们孩子有了一定的规则意识后，我们可以进入到集体中进行学习。这个时候他们可以与老师与同学进行沟通交流互动，让英语运用到日常中。

我们幼儿英语学习的重点是什么呢？

首先幼儿学习重中之重就是鼓励、赞同、陪伴，让孩子产生兴趣，喜爱，产生内驱力是为重中之重，家长的赏识教育就非常重要了，不过与其纠结一两个单词发音或者翻译呀，把孩子的兴趣一下子降低了，可就得不偿失啦！要知道孩子内心快乐啦，热爱啦，知识自然而然就学会了啊。

那幼儿英语启蒙还有一个重点就是听，通过大量地听，然后孩子达到自然而然说的目的，也就是我们常说的语用能力-语言运用的能力。

现在的幼儿英语学习是否从ABC开始学起呢？

幼儿语言真正的规律是从句子中获得，通过绘本中的句子慢慢运用到生活中，包括单词也应该放在句子中去，所以早期幼儿我们还是从口语开始，让孩子的口语更加地在生活中能够熟练地运用，那ABC呢，会是我们从少儿开始的一个启蒙。

那这个和我们小时候还是不一样的，没有从ABC开始学起，现在的幼儿英语启蒙主要是培养孩子的母语思维。

如何培养母语思维呢？

举个例子，像我们的宝宝，小时候学说话的时候，我们的家长是抱着宝宝，温柔地说，妈妈，妈妈，然后有一天我们的宝宝就突然会说吗？然后慢慢地就会说，妈妈一遍一遍说得越来越好。

我们孩子在学说妈妈的时候，也不是家长说跟我读m a ma，m a ma，m a ma，那是很枯燥的，而且也不是符合语言逻辑的，那同样我们的英语也是如此，孩子通过大量的倾听，比如说我们接触Apple的时候，我们可以说a red Apple big Apple a yummy Apple，通过不断地重复各种大量的句型去重复这个Apple，然后孩子自然而然地学会的Apple，然后并且加以运用。

幼儿的小朋友是这么小，他如何长时间注意力集中呢？

我们家长们可以通过歌曲故事绘本游戏律动进行动静结合呀，让孩子感受这不是学习而是一种亲子时光互动。

比如有时候在家咱们有一些水果，家长们可以说apple，然后与孩子一起比赛看谁最先拿到呀，包括有时候可以把家里蔬菜藏起来，假装邀请孩子一起去寻找，可以边说边找，cucumber，cucumber，where are you？

还有就是我们日常吃到什么好吃的，就可以说yummy yummy yummy banana。

包括家长在家可以用声音来吸引孩子们注意力，一会声音大和一会儿声音小，一会儿大灰狼的声音，一会儿老奶奶的声音，通过变声来吸引孩子的注意力，比如说我们会突然很欢快的人说说here we go，也可以很低沉地说here we go，用不同的声音，让孩子去感受英语的魅力。

最后能给我们家长一些幼儿启蒙建议吗？

首先就是磨耳朵，这个在幼儿启蒙中特别的重要，通过大量地听，你会发现孩子的耳朵越来越灵敏，模仿欲望越来越强。平时孩子们吃饭时候呀 睡前呀 起床前呀，就可以放在孩子们旁边让他去听去感受。

第二个建议就是父母与孩子一起共读绘本，其实家长们不用担心自己的英语不好，发音不准这些问题，孩子在与我们共读绘本的时候，享受的是与父母每天一起陪伴的时光，哪怕你只是陪孩子翻翻绘本，讲讲图片，那每一次他拿起绘本就会怀念这种感觉，从而热爱阅读 热爱上英语。如果实在不会英语也没有关系，可以播放绘本原声，咱们陪伴孩子们跟着原声一起翻一翻书页，一起听一听都是可以的。

最后一个建议就是希望家长们不要急功近利，让孩子慢慢去成长，语言学习每个孩子发展不一样是非常正常的，我们所需要做的就是静待花开。那我最后送给家长朋友们一句话就是，每个孩子都是一颗种子，有些种子在春天开花，有些种子在秋天开花，有些种子可能一辈子都不会开花，但是它会长成一棵参天大树。

记者：阮奕

编辑：余惠

【来源：咸宁人民广播电台】

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