少儿英语培训机构这么多,你要这样选!(正规的英语培训机构)
少儿英语学习，对于报班而言，是家长绕不过去的一个问题。在选择报班之前，需要自己多做一些功课。从自己孩子的个性、家长选择倾向、陪伴时间、家庭距离等多方面考虑 01目前的
少儿英语学习，对于报班而言，是家长绕不过去的一个问题。在选择报班之前，需要自己多做一些功课。从自己孩子的个性、家长选择倾向、陪伴时间、家庭距离等多方面考虑
01目前的少儿英语培训类型
对于目前的英语类型而言，有很多种类型，绕不开的就是线外教一对一口语上和线下的选择。不管线上还是线下，就一定会考虑到班型，是一对一，一对多，还是线上线下的双师，或者班级人数在10人左右都能接受？在家长选择方面是倾向于各类学科英语，还是小学英语方向，或者考试提升方向。
02了解自己的孩子
了解自己的孩子是报班前必做的准备，作为家长是最了解自己孩子的。就可以根据孩子的性格、思维、语言发育和家庭语言方面来做选择。
孩子的性格开朗外向，语言发育得很早，说中文也很流利，能表达比较长的中文句子，家庭语言环境也比较丰富，比如陪着说话的人多。这种情况下，可以考虑选择外教的一对一或者1对2的课程，能让孩子更好地表达，尤其是在语言输出方面。
孩子的性格内向、慢热、安全感不足等情况，可以选择一对多的班级类型，这样能够让孩子和更多的同龄人接触，可以跟其他孩子一起玩耍，尤其是混龄班级，年龄差在2岁左右的情况下，还能有大孩子带着小孩子一起学习、玩耍，学习更好的榜样和认识规则等等。
03儿童英语学习目标
如果是自己的目标倾向于像母语一样学习，也就是说的习得语言，又期望孩子的发音一定要非常标准，就可以考虑选择外教方向，但是在选择外教的时候一定要看外教的资质，一定要看外教的资质，一定要看外教的资质！唯一合法合规的资质就是“外国人工作许可证”，没有这个证，不管是哪TEFL、TESOL还是什么，都是不合法的，你永远不知道给你孩子教英语的外教是一个什么样的人，比如是自己国家的维修工？还是混不下去的小痞子？这样的隐患很多的。
《外国人工作许可证》上的二维码，可以直接扫出外国人的国籍、学历等信息，起码能很清晰的知道给孩子教英语的老师资质。千万不要只看宣传的内容，一定要看这个“证”！
学习的目标只是减轻学业压力或者考试提分，就可以选择考虑社区场景下的培训机构，以学校教材为基础，能够帮助自己减轻英语的学习负担，尽可能地为考试方向打下词汇、语法基础。
04家长的选择
对于家长的选择倾向，还是要看家长本身的素质水平以及对孩子教育理念，这样能更好的选择与自己教育理念相匹配的英语学习机构。当然了，培训机构的教育理念只是一个引子，能否执行得好，完全取决于课堂授课的教师教学水平。
我曾见过很多外教，教学水平真是无力吐槽，应变能力真是低的不能在说什么了，除了能跟着结构给的教案读一读教学内容外，其他什么都不会干！就感觉是一个母语人给孩子读英语和课堂教案，得亏配班的中教老师教学经验丰富，能很好的带动，不然~~~~所以，教育理念只是一个引子，能否执行的好，完全取决于课堂授课的教师教学水平，更多执行的还是家长和孩子在家。
05线上线下的选择
对于线上和线下的选择区别，疫情期间，几乎所有的课都是线上的方式在学习，这样学习效果到底好不好，家长应该有数。但是，线上和线下结合的混合学习模式，一定会是趋势。
在选择线上的英语班，家长肯定看过很多都是说美国CCSS标准，其实这个标准，和国内的英语教学大纲相比，是一样的内容，只是写作的语言区别而已，一个针对原版教材，一个针对国内教材。家长理性分析、了解就可以了。
线上的班型而言，当然是在3个人以内是最合适的。疫情期间，我自己将线下的课程都转为线上，最多的时候上过10个人的，在时间分配和互动上，非常考验网络速度，就目前的网络水平而言，还真是延迟影响太大。后来改为1对1的课程，学校效果和整体的互动感觉都提升了一个档次。
06使用的教材
对于教材的选择而言，不管是国内的教材，还是原版教材，只要是能陪时间一起学习，自己了解孩子，制定好家庭学习英语的规划，都会有不错的效果。而且，现在原版资源这么丰富，配上一些原版阅读，效果也不会差。
至于说是不是一定要选外教，在选择前，还是先问问外教的资质吧。口音而言，不要带着有色的眼睛判定中教的发音就不好，纯粹只是为了发音，让孩子多模仿音频不也是可以完成而且达到这个目标吗？为什么一定要多花几万去上一个你不了解的外教课呢？有人会说英语思维，外教带给孩子的不一样，如果你的外教都没有文凭、没有工作许可资质，就一定要冲着所谓的英语思维去上这个课？直接通过大量的原版阅读，带着孩子做思维导图的总结，能说英语的不用中文，不也是可以达到吗？外教可以当作英语学习的磨刀石，但一定不是唯一的教师选择。
07总结
少儿英语报班，先了解孩子的性格、语言发育和家庭语言环境，在对比架构的教育理念和自己的需求，选择适合自己辅导孩子的教材，教师不是只有外教才能教好英语，也不需要纯粹的选择外教课。不管是学科英语、考试英语、还是小学英语的内容，只要能满足自己的目标和需求，都是适合自己，坚持学习下来，都会有收获的。带孩子学习的方法比依靠机构的班型、教师更重要。
