重庆精一民族小学校举行渝中区第三批课改实验校教学活动(重庆质量好的英语培训)
活动现场 向袁东 摄 华龙网-新重庆客户端12月15日15时11分讯（向袁东 赵桂凯）12月14日，重庆精一民族小学校中兴路校区开展了渝中区第三批课改实验试点校英语教学活动，活动主题为
活动现场 向袁东 摄
华龙网-新重庆客户端12月15日15时11分讯（向袁东 赵桂凯）12月14日，重庆精一民族小学校中兴路校区开展了渝中区第三批课改实验试点校英语教学活动，活动主题为“情景式英语口语教学 让学习真实发生”。参加此次活动的有来自渝中区教委小教科向存端校长、杨静波主任、肖雷老师，区小学英语教研员代欣老师，以及来自“八校联盟”兄弟学校的领导和全区英语教师代表。
龙媛媛老师进行课堂指导 向袁东 摄
唐娟老师课堂葫芦丝展示 向袁东 摄
在课堂呈现环节中，由重庆精一民族小学校龙媛媛老师、唐娟老师分别执教《My friends》《What can you do？》两堂课。课堂上，龙媛媛老师把握扎实系统、动静结合的原则，以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在教学设计和组织上下足功夫。唐娟老师以学生熟悉的社团活动方式，贯穿整个教学过程，通过介绍我校独具民族特色的体育社团、手工社团以及民乐坊，激发学生多元课程的思维，拓展学生视野。
精一民族小学英语组学科组长赵永熙老师教学经验分享向袁东 摄
在经验分享环节，学校英语组学科组长赵永熙从英语十月活动月、英语作业设计、寒暑假口语实践以及英语晨读这4个方面汇报了学校英语学科在口语方面开展工作的情况。她提到，学校作为国家基础教育课程改革项目校本课程实验学校，坚持“多元一体，惟精惟一”的办学理念，构建“民族教育”整体四级英语多少及格课程体系，坚持以生为本，以多元化、情景式的英语综合课程，帮助少年儿童寻找更有趣的英语口语学习方式，促进学生人格和个性的健康发展。
区小学英语教研员代欣老师点评 向袁东摄
接下来，渝中区教师进修学院小学英语教研员代欣老师对今天的两堂课进行了专业的点评。她从教学主题的融合、教学形式的运用、教学情境的营造等多个维度出发，对今天的两堂课给予鼓励。同时也从教学节奏的把握、教学引导递进的程度、教学逻辑设计等多个方面提出建设性意见。此次活动还设置了首席教师评课、参会教师自由评课环节，更好地为教师教学、评课、教研服务。
区教委小教科肖雷老师为教师们颁奖向袁东 摄
向存端校长总结发言 向袁东 摄
最后，区教委小教科肖雷老师为参与本次活动的老师们颁发了证书。向存端校长对本次活动做了总结。总结中，他对此次活动中课堂教学质量予以了高度肯定，并希望渝中区情景式英语口语教学能往更高点迈进。
