大学英语四六级考试，如何应对大学英语四六级？

如何应对四六级考试？ 如何应对四六级考试？我不知道你有没有发现问题，但是在学习英语的过程中，我们大学生真的尽了最大的努力，最后还是没能通过考试。这是什么原因呢？ 我

如何应对四六级考试？

如何应对四六级考试？我不知道你有没有发现问题，但是在学习英语的过程中，我们大学生真的尽了最大的努力，最后还是没能通过考试。这是什么原因呢？

我们来分析一下如何应对四六级。

第一，合理安排时间。

四六级期间，很多考生感觉时间很紧，一不小心就答不上来。很大一部分原因在于他们自己。比如有的考生在阅读时喜欢逐字翻译，虽然准确，但是会浪费很多时间，最终导致考生得不偿失；还有一些考生在阅读时遇到一时听不懂的句子，容易反复琢磨。

反复阅读，其实并不是必须的。如果我们一个字也听不懂，也不会影响我们对张文的理解。要做阅读，我们只需要快速阅读张文或题目，掌握张文的主要内容和每个题目对应的关键句子的意思就足够了。(快速阅读过程中建议用铅笔标注重要的单词和句子，方便查找)

第二，认真阅读。

细读类似于高中的阅读题，不同的是四级考试的文章比较长，可读性较差，而且大多是技术性的论述，没有故事那么好理解，每篇文章后面有五道选择题。当你开始做题的时候，可以先大致看一下文章，大致了解一下文章。

理解文章后，可以开始看问题，但不要看答案。看完题，可以回到原文，找到与题干相关的位置。这时候仔细分析一下这个位置前后的一两句话。理解其表达的意思，然后从答案中选择正确的答案。一般的选项和原文中的表达式是有区别的，因为选项通常用同义词替换原文中的一个关键词，从而增加了难度。所以在答题的时候要注意，不能把选项和原文完全对比来选择答案。

第三，快速浏览。

浏览标题的目的是对文章内容有一个大致的了解。副标题的分析是为了把握文章的整体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解很短，可以直接使用考试中的关键词，但是面对长而快的阅读，考生首先要注意文章中是否有副标题。如果有，一定要先看副标题，因为副标题的作用就像一个目录，可以帮助考生宏观把握文章的框架，快速找到有效信息的范围。

有时候文章没有副标题，你要按照以下顺序浏览全文：第一段第一句，第二句，最后一段最后一句。这种方法意味着阅读已经开始，所以需要更长时间，但应该控制在两分钟内。

第四，标注关键词。

标记词指专有名词(人名、地名、组织机构、国家等。)和数字等象征性词语。根据这些词，我们可以快速定位文章中试题所涉及内容的位置。

如果试题中没有标记，则根据试题中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词短语来确定试题内容，进而确定试题在文章中的位置。

以上是关于如何应对46级的。虽然有一点办法可以做一些总结，但是这和自己努力学习四六级是分不开的。