英语学习-同伴的概念受到追捧

“孩子英语成绩提高不了？说话能力差，以后出国留学怎么办？”很多家长在孩子学英语的时候都会有这样的疑问。只是单纯的懂书英语，不会读不会说。哑巴英语只能应付考试，会对

“孩子英语成绩提高不了？说话能力差，以后出国留学怎么办？”很多家长在孩子学英语的时候都会有这样的疑问。只是单纯的懂书英语，不会读不会说。哑巴英语只能应付考试，会对孩子以后的发展产生影响。这可能是很多家长最头疼的问题。为了解决这类问题，我国引入了同伴学习的理念，秉承“112”的理念，采用欧美的外籍教师，引入先进的教材，打造有趣的外籍教师课堂。

很多家长听到这些可能会有疑问。同伴学习是什么概念？这样会不会对孩子之间的孩子产生影响？孩子成绩会提高吗？

欧美资深外教，真母语教学

孩子口语发音不标准，总是不敢大声交流。究其原因，其实在于学习背后的文化和思维，与学习技能的相关性不大。这些差异是我们传统的语文教学给不了的。只有和母语是英语的外教一起学习，才能培养孩子的英语思维。他们应该用英语学习，而不是简单地学习英语。外教不仅有纯正的口音，还有丰富的儿童教育经验，可以保证孩子的学习质量。尤其是对幼儿学习英语非常有益。孩子强大的模仿能力会加快学习速度。

固定教学模式，真正学好英语

长期采用固定的教学模式可以提高儿童学习的规律性。很多孩子在学习英语的过程中频繁改变学习模式或者学习习惯，对学习没有任何帮助，因为长期固定的学习模式可以掌握孩子的学习进度，调整孩子的整个学习过程，家长也可以及时控制孩子的学习成绩。

同伴教学理念1 12

很多孩子对整个学习很反感，因为他们对学习过程缺乏兴趣。这时候为什么不选择同伴教学的理念，让同龄的孩子一起学习，在学习过程中互相竞争，互相竞争，互相帮助。在业余时间，他们可以互相交朋友，效果会比一对一教学好得多。尤其是对于英语口语表达不流利的孩子，这种学习会促进孩子的交流和学习。在这种学习模式下，家长只需要监督，让孩子玩耍。

同伴教学不仅可以帮助孩子学习英语，还可以使内向的孩子得到充分的锻炼。久而久之，他们的成绩会提高，性格也会改变。

说到这里，也许很多家长对孩子英语学习的缓慢进步有了全新的认识。在学习的过程中，孩子不仅要掌握学习技能，还要对学习产生兴趣。盲目死记硬背只会影响学习。相反，父母不仅焦虑，而且对孩子的成长也有很多问题。父母应该采取正确的方式引导孩子学习，让孩子在学习英语的过程中得到充分的满足，让孩子真正快乐地学习。还不如马上行动，加入学习英语的新思路！