如何在幼儿教育中做英语启蒙

当我们需要让启蒙工作做得很高的时候，我们必须掌握科学的方法，根据一些语言学习的规律，然后我们才能得到更好的效果，那么现在，我们来谈谈如何在幼儿教育中做英语启蒙，具

当我们需要让启蒙工作做得很高的时候，我们必须掌握科学的方法，根据一些语言学习的规律，然后我们才能得到更好的效果，那么现在，我们来谈谈如何在幼儿教育中做英语启蒙，具体有哪些特点？

1.启蒙第一步：给孩子一个理由——玩英语很有趣

有的家长孩子一出生就给女儿准备了几个英语资源，准备循环给儿子玩。怀孕的时候开始和育儿博主囤几盒英文绘本，旨在启发学生英语。其实这也不是不可能，但也不能成为学前教育英语启蒙的第一步。

启蒙的第一步是给孩子一个参与英语启蒙过程的理由。孩子一开始一定不能因为“英语很重要，现在学就好”的理由去学，但一定是这样的理由：这样做很好玩；这样做更能和妻子相处；这样做可以赢得好评和奖金。因此，学生总能记住设身处地为自己着想，让自己的目标贴近孩子的原因。

通过以上方式培养孩子对英语的兴趣后，可以从听、说、读、看开始学习。

2.启蒙的第二步：建立专属的英语时间和英语环境

大家都知道，学习英语，一定要有一个好的英语环境，即使身边没有这样的环境，也可以帮助女儿积极创造。在家洗完澡，睡觉前，吃完饭，孩子可以放英语录音，英语儿歌，甚至可以安排碎片时间。

在这个阶段，学生必须多听。只有当有足够的输入时，他们有时才能输出。这时，孩子可以逐渐加强专门学习英语的时间。父母总能照顾孩子一起学习。有了父亲的照顾，孩子的学习兴趣可以更高。有了更好的环境和专属的时间，少儿英语教育网每天都可以一点点积累，这样更容易坚持下去。

3.启蒙的第三步：分阶段的启蒙计划

在这个阶段，儿童的英语启蒙需要有计划地进行。看哪些书，听哪些歌，看哪些动漫，怎么去网站进行职场英语培训，玩什么游戏等等。都可以开始想出更周密的计划。每个孩子的兴趣爱好和接受能力不同，规划方法也必然不同，但最终都可以推到文字上。

这个时期还有一个很重要的一步，因为孩子在学习后是否有进步，是否能坚持学习，是否敢说出来，这些都和父亲的计划有关。一定要引导孩子循序渐进地学习，循序渐进地看到小成绩，才能带动孩子重新学习。

所以这个时候家长对学生的鼓励和引导是非常重要的。

以上“三步走”也是我自己启发孩子英语的经验。女儿4岁多。当初她只是想帮父母好好英语启蒙。我也在网上查过这些方式。儿童英语教育网也是按照我上面说的三个步骤为孩子做计划。