幼儿英语启蒙教育需要家长做什么？

幼儿英语启蒙教育需要家长做什么？无论语文还是英语，从出生到幼儿时期，英语启蒙越早，学习效果越好。学好英语是建立在大量“听”输入的基础上，再把“说”的输出给孩子，让

幼儿英语启蒙教育需要家长做什么？无论语文还是英语，从出生到幼儿时期，英语启蒙越早，学习效果越好。学好英语是建立在大量“听”输入的基础上，再把“说”的输出给孩子，让孩子从婴儿期就开始听一些原创的儿歌或绘本。

1.热情的领导者

启蒙阶段，家长要多参与，孩子越大越放手。父母的热情和要求是孩子学习英语的第一动力。在有条件的家庭里，父母要练好自己想要的东西，在日常生活中给孩子讲一些简单的英语，生动地阅读分级阅读材料，做他们的第一任英语老师。如果爸爸妈妈的英语不是很好，不用担心，可以用漫画和有声读物，就像一些网络教学网站一样，可以给孩子一个很好的环境。在这个阶段，最重要的是点燃孩子对英语的兴趣，把他们带进门。

2.和你的孩子一起读英语书

孩子可以在网上找一些英文绘本，督促他们一个个朗读，通过练习掌握拼写规则，实现自主阅读，将听力词汇转化为阅读词汇。当然，如果不想报班，也可以和孩子一起自学，推荐一些相关书籍：《我的第一套自然拼读故事书》，《蒲公英-英语拼读王》，《大猫自然拼读》，《BBC自然拼读—智趣启蒙》，《自然拼读法学单词》等。

3.为孩子收集大量高质量的内容

这个时候要注意孩子的精读，拼写，语法，口语。有条件的家长可以给孩子选择好的辅导班。除了看书听书，还可以找到学习英语、动画片或卡通电影难度较大的网站平台或软件，充分利用各种手段让孩子有身临其境的习得。

4.向学术英语过渡

除了孩子自己的努力，还要依靠父母的指导和监督，以及家庭环境的影响，继续让孩子学习更高层次的教材，慢慢过渡到学术英语。在国内，要继续为孩子提供难度更大的电影、教课片、儿童小说、科普、社科类书籍。这些地道、优质的语言输入，可以帮助孩子了解文化、社会、科技等各个领域，使英语学习真正达到应用水平。

家长最应该做的是了解英语学习的规律，不断为孩子提供每一个语言学习阶段所需的输入，以保证一切资源都符合孩子的心智发展和接受程度。