AI录播课和真人外教一对一课哪个好 要看课程是否人性化
随着在线青少儿英语产业的发展和进步，在线青少儿英语课程种类越来越多，尤其是少儿英语网络课程如雨后春笋般涌现。其中一个主要方向是，它们继续受到大家的关注和追捧。尤其
随着在线青少儿英语产业的发展和进步，在线青少儿英语课程种类越来越多，尤其是少儿英语网络课程如雨后春笋般涌现。其中一个主要方向是，它们继续受到大家的关注和追捧。尤其AI课程成了不少在线青少儿英语机构向往和追求的课程。为什么会这样？究其原因，主要是AI课程开发成本低、教师观念被抛弃。网上少儿英语机构不需要花很多钱来选择。教师选拔和培训教师，大大节约了企业的运营成本。
但这样的课程真的有效吗？课程开学几年来，我们收到了很多家长的反馈。家长普遍认为孩子在AI课程中学习不认真。孩子们通常会报名参加6个月甚至1年的AI课程，但他们往往不愿意坚持学习到最后，或者只愿意沉浸在其中的影视、动画、游戏环节，而对其中英语知识的部分更加不喜爱，这种情况的原因是什么？让我们做一个简要的分析。
家长和孩子们之所以觉得现在的AI课程更加偏玩游戏，主要是因为AI技术现在还不成熟，只应用于计算机的个别领域或非常细分的行业。就整个在线青少儿英语领域而言，AI课程还处于拼凑课程的早期阶段，而目前的AI课程只是通过现有的教师课件进行拼凑，拼凑的小游戏课程是零碎的、编辑出来的，或者根本没有真正的教师制作的课程。对于这类课程，很多孩子认为偏玩游戏是很正常的，因为这些课程学习一段时间后没有系统的教学大纲，孩子往往发现这些课程具有很强的机械性和规律性，最终逐渐失去学习兴趣。为了防止孩子对课程产生厌倦感，很多网络少儿英语机构经常在课程中加入电影游戏，希望孩子能慢慢适应课程，觉得课程有趣，但在实际操作过程中，不少家长反馈孩子已经完成了课程的AI在线儿童英语。他们觉得自己只是看了一场电影，玩了一场游戏，英语水平并没有得到很好的提高。
针对上述问题，大学教育专家、在线青少儿英语领域的研究者和实践者都认为，在AI课程成熟之前，不建议孩子接触太多。所谓AI课程往往偏玩游戏程度较高，学习效果不强。对于那些没有英语基础的孩子来说，有必要对他们进行一些来自真人老师的启蒙，且作为英语启蒙，要有一个比较适合孩子的英语环境和稳定的语言输出环境，真人一对一直播课在这方面更有优势，无论是真人外教还是课程体系设置都更系统和有针对性。而AI互动课可以作为孩子自主学习课程巩固的部分，起到辅助的作用。
