国内英语冬令营英语培训班推荐,如何快速英语提分

外教一对一哪家好 2021-12-28 10:33148未知admin

英语学习词汇是基础,阅读是核心;英语学习词汇先行,得阅读者得高分。词汇量大的孩子,学英语有自信,往往阅读量也大。阅读量一大,灵活运用词汇表达的能力就会越强,英语学习


英语学习词汇是基础,阅读是核心;英语学习词汇先行,得阅读者得高分。词汇量大的孩子,学英语有自信,往往阅读量也大。阅读量一大,灵活运用词汇表达的能力就会越强,英语学习就会给学生带来更多的成就感。这样一来,英语学习就会步入一个良性循环。词汇量、阅读量、思维量,是英语教学的精髓所在。中学词汇教学策略是:词汇和阅读两手都要抓,两手都要硬。先大量扩充阅读词汇量,让真实阅读成为可能,在大量阅读语境中再习得词汇的真实含义和准确用法。阅读是获取信息最重要的途径,为信息处理和信息输出提供重要的材料来源,没有阅读数量和质量的突破和提升,人的长足发展无从谈起,当今互联网时代,社会高度信息化,提高阅读能力、抢占阅读制高点的重要性不言而喻。在中高考中,与阅读相关的题型所占就达105分,其中阅读理解40分,完形填空30分,书面表达25分,短文改错10分。想要获得高分,必须拿下阅读!当然,想要读懂阅读题目,对词汇量的要求也是非常高的!阅读如此重要,当今英语教学越来越注重学生阅读能力的培养,阅读能力测试成为中高考等选拔性考试的重中之重就不足为奇。正所谓“得阅读者得天下”,于大于小皆不为过。显然没有大量的词汇基础,阅读能力无从谈起,没有大量的词汇基础,再好的方法也无济于事,正所谓“巧妇难为无米之炊”。

词汇如此重要,如何突破词汇瓶颈?有无捷径可走?奇速英语创始人蔡章兵教授从激发浓厚兴趣、培养良好习惯、掌握正确方法的角度予以分享,更一针见血、颇有见地的指出并深刻剖析了词汇学习的四大误区:

误区一、词汇量与阅读理解关联不大,因为阅读理解考查的是理解能力和背景知识。

【分析】有统计发现,从3000个单词的词汇量到10000个单词的词汇量之间,读者每增加1000个单词的词汇量,理解率大约增长7个百分点。这个道理用脚后跟也能想明白,如果在文章中碰到过多的生词,读者就会像《红楼梦》中的刘姥姥进大观园一样,到处东张西望,无法把注意力聚焦到文章的主要观点和事实上来。再说了,阅读理解中生词过多,容易让读者产生沮丧情绪,丧失阅读兴趣。

【建议】只要当学生的词汇量达到一定程度时,他们才能做到阅读自动化,也就是在阅读时只需要分配极少的注意力于文字,更多的注意力分配于文字所表达的思想或形象上。

误区二、背单词讲究循序渐进,稳扎稳打,一天背20个单词就行了。

【分析】一天背20个单词,要等到哪一天,才能实现“滴水穿石”呢?很显然,这种添油战术,是形成不了战斗力的。要能读懂一般性的真实阅读材料,读者的阅读词汇量不能少于5000。所以,我们提倡集中大量快速记忆单词,降低词汇学习的起点,先让学生初步熟悉常见的阅读词汇,然后在接下来的阅读中再逐步掌握。

【建议】北师大外语学院院长程晓堂教授的一句话非常经典,对我的启发很大:与完全掌握10个单词相比,认识50个单词的意义更加重大。

坊间传说:能不能上本一,主要看数学成绩。能不能上985,看英语。能否进清华北大,看语文。这句话有一定道理,凸显出英语学科的重要地位。就拿江苏卷来说(满分120分),如果一个考生的英语成绩低于105分,那么他进211或985高校的可能性就会大大降低。理科男可以不学语法,但是要大量背单词,要大量阅读。有了单词,就可以阅读;有了阅读,就可以巩固词汇。这就形成了英语学习的良性循环,英语成绩自然会飚升。

误区三、语言/词汇学习不能速成。

【分析】国外小孩比中国大学生英语说得好,并非说明外国小孩智商比中国大学生高。

【结论】语言与智商无关,语言可以速成。

误区四、在阅读中碰到生词,学生都可以根据上下文的语境猜测出词义。

【分析】过去,我也常常鼓励学生根据上下文去猜测词汇,还给学生总结了猜测词义的技巧,但是实际效果非常差。后来看到语言学者Laufer说过的一句话才算明白了其中的道理。一般说来,阅读材料中生词率不能超过5%,因为学习者只有认识全文95%以上的词汇,才能读懂文章的60%以上,才有猜对生词的机会。(Laufer,2001)。这段话中,我们可以看出,老老实实背单词,才是正道。

【建议】猜测词义一则非常困难,二则会影响学生的理解。学生会难以做到“在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读”。(苏霍姆林斯基)

综上所述,英语学习,词汇先行。没有词汇量,再好的学习方法也是徒劳。要完全掌握1600-2000个核心词汇的拼写、搭配等用法,要初步认识3500-5000个阅读词汇,只要在阅读中看到认知指导词义就行,阅读词汇量越大,阅读率就会越高。《奇速英语32-48小时学完中高考3年单词》把中考1600,高考3500个词汇等分成16和24个课时,每个课时配有两个过关测试:其一侧重考查中英认知,其二是考查单词拼写应用。32-48小时的时间,就可以学完中高考考纲的所有词汇。

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