北大英语教授让小学生每天做1事,英语超同龄人,做法堪称教科书
有位北大英语教授妈妈，每天就用10分钟，让小学生女儿词汇量达到8000，超过高中生，这是怎么做到的？ 让我们先看看英语学习的原理。 学习英语，最重要的就是记忆，包括记忆单词
有位北大英语教授妈妈，每天就用10分钟，让小学生女儿词汇量达到8000，超过高中生，这是怎么做到的？
让我们先看看英语学习的原理。
学习英语，最重要的就是记忆，包括记忆单词，记忆语法规则。英语学习的一切行为，都是为了记忆，包括口语发音的肌肉记忆。
可以说，只要能记得住，没有学不好英语的，特别是目前的中小学英语考试模式，让孩子记得住，成为英语成败的关键。
根据发表在《记忆》杂志上的一项新研究显示：大声朗读让记忆变得更加容易和持久。
这份报告来自于加拿大滑铁卢大学 ，作者说：说话和听到自己说话的“双重作用”有助于大脑存储信息，使其成为长期记忆。这个过程被称为“生产效应”。
2015 年，《今日医学新闻》也报道了相同研究结果：大声重复单词可以增强语言记忆。
在这项研究中，44 名学生从电脑屏幕上阅读单词，并被要求以四种不同的方式重复这些单词。这包括默读单词，一边移动嘴唇一边阅读，一边看着屏幕一边大声重复单词，然后向另一个人大声重复单词。
结果显示：对另一个人重复这些词会导致最高的语言记忆回忆。相比之下，默读产生最低的语言记忆回忆。
随后，为了验证这项研究结果，又有其他研究使用了类似的方法。95名受试者被要求默读、听别人朗读、听自己朗读的录音、实时朗读。
研究人员发现，当参与者大声朗读时，单词的记忆力最强。
当我们为一个词添加一个主动度量或一个生产元素时，这个英语单词在长期记忆中变得更加清晰，更加令人难忘。
这么多研究都表明，对于孩子来说，“大声朗读”是孩子学习好英语的捷径。
特别是对于小学和幼儿园的孩子来说，这个时候，家长要坚持帮助孩子打好基础，养成学习英语的好习惯，找到“事半功倍”的英语学习法。
北大英语教授让女儿1学期赶超同班同学
有位北大英语教授曹老师，女儿在上小学之前没有特别学习过英语，只是听听儿歌，等到上小学后，这位老师发现，自己家孩子英语水平居然在班级倒数。
不过北大妈妈可不着急，她用一个学期就让孩子英语水平赶超了同班同学，成为第一名，她的做法堪称教科书，让我们看看她是怎么做的。
在这位妈妈晒出的视频中，我们看到小学生女儿坚持英语晨读的打卡记录。
每21天是一个英语晨读周期，孩子坚持了12个周期，无一天落下。
我们看到在小学生英语晨读视频打卡的第6个周期，也就是晨读坚持1个学期的时候，我们明显能看到孩子英语水平已经超过高中生，能用英语讲出伊索寓言小故事，开始读外文原版报刊书籍。
孩子虽然读的是英语，但是能用英语讲出曹冲称象，神笔马良，华佗学医，田螺姑娘等中国传统故事。
在北大妈妈的记录中，孩子在大声朗读的第50天，就获得了区英语演讲比赛的第一名，讲的就是《两只黄鹂和蜗牛》。
J妈翻遍了这个妈妈的所有视频，终于把她女儿用的宝藏书籍找到了，这就是《经典晨读-21天朗读计划》。
我也下单了一套，真是一本隐藏起来的英语学习好书啊。
全书一共三本-上中下，每本都有4个21天晨读计划，3本也就是12个21天晨读计划。
全书还有配套的AAP，能播放音频。
每一本英语晨读计划都有4大板块，分别是“童谣世界”“情景乐园”“能量空间”“故事天地”。
三本书的板块相同，但是难度不同。
看看目录，可以看到这本书内容的丰富程度。
上册的童谣世界从字母歌曲，低幼认知开始，而到了下册的童谣世界已经让孩子朗读《乡下和城里》这种充满对比和哲理的小童谣。
“情景乐园”主要是日常对话，包括吃饭，运动，上学，动物园，购物，打电话等场景。
“能量空间”是让孩子从英语小故事中学到做人的智慧和道理，比如J妈刚刚提到的曹冲称象就是在中册当中。上中下册“能量空间”还包括英文版的司马光砸缸，贪婪的猴子，唱歌的黄鹂等充满哲学道理，教育意义很深的寓言故事和传统故事。
“故事天地”的内容就更有意思了，中外著名的儿童故事几乎都可以在这里找到。比如三只小猪，摇尾巴的狼，两只乌鸦，包拯分铜钱等。
内容这么丰富，难怪北大英语老师的孩子一个学期就赶超高中生，这套书涉及的内容和词汇相当丰富。
但是可别以为难度大，孩子读不懂，它用词的重复率很高，而且故事篇幅很短。这个孩子每天十分钟就完成一篇。
书中在每一天，都设置了4个环节帮助孩子重复记忆。
比如上册的中秋节，5句话就点明了中秋节的特点：月饼，兔子，嫦娥，非常适合小学生的认知水平
有配套的中文翻译，有图片解释单词，而单词又配有音标。还有拼读练习，让孩子举一反三。
最后有小试牛刀，看看孩子能否输出，可以灵活运用学到的词汇。
我家孩子读完这个后，她自己能说出“I can eat mooncake,watch the moon ,and hear the story”。
其实这种短小的故事，只要小学孩子读上5遍，都能记住。
按照最后的英语学习输入游戏，孩子要能把朗读的英语内容变成了自己的口语输出。
这套小学英语全书共3本，家长可以横向和纵向使用，比如先让孩子读三册书的“童谣世界”或者“情景乐园”，这样能集中火候，让孩子攻克一个领域的单词和句式。也可以循序渐进，按照上中下册的顺序。
配套的英语语法，英语日记和英语作文，建议家长一起入手。
一本书平均十多块，厚度将近10厘米，非常划算。孩子从幼儿园到小学都可以使用，寓教于乐，提升英语水平。配套APP，播放音频，让孩子发音纯正。
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