“英语”本质它是一种独特的“技能”,不属于“知识”

导语：每当你走在大街上，看到老外敢不敢主动去搭讪？或者有老外向你问路什么的，你敢不敢答腔？中国人很多都是哑巴英语，我们会考试，会做卷子，就是不会口语交流，这是我们

导语：每当你走在大街上，看到老外敢不敢主动去搭讪？或者有老外向你问路什么的，你敢不敢答腔？中国人很多都是哑巴英语，我们会考试，会做卷子，就是不会口语交流，这是我们的薄弱环节。

年初的时候希望自己在新的一年，掌握一门外语，去健身，去旅游，去看画展，等等，年末的时候，还在原地，刷着手机，看着别人的故事。

“英语”本质它是一种独特的“技能”，不属于“知识”

语言的学习，年龄越小，越容易，像我们这样的成年人，在学习的时候必掌握一种技能，没错！学习就是不断的获得新技能！

看下面这个图，就是教会我们一种学习工具，以便我们更好的掌握这个技能，去学习英语，学习任何一门外语。

在学校的时候，我们学习过李阳的疯狂英语，拿着一本书，举在眼前，不管不顾拼命朗读，背诵，发到出口成诵的目的，这是一种方法。我们通过新东方学习过，词根词缀，学习过谐音等等，各种方式方法来加强记忆，掌握英语。

任何语言知识的学习都要经过不断的学习，加强，遗忘，再加强，我们都知道艾兵豪斯遗忘曲线。学习就是遵循这样的学习规律，达到熟记的目的。

学习就是不停的升级打怪的过程，学习过程中遇到的每一个难题都是一个小怪兽，需要我们去战胜，一路过关斩将，最后称王称霸！

有句话叫做，天下文章一大抄，看你会抄不会抄。我们学习写作文的时候，最先做的就是看别人的文章，模仿他们写作的方式，遣词造句，最后自己再写出来。老师来修改，不合适的地方，加以润色，反反复复，最后出口成章，学习语文和学习英语本质是一样的，我们都是通过不断地模仿，最终形成自己的一套学习方法。在模仿中形成自己的特色和风格。

读书的时候，不会让自己的文章变得华丽，词藻堆砌出来美轮美奂，老师批改的时候就说是流水账。于是同学们就买了余秋雨的书，看一遍记不住，就多看几遍，最后背下来，模仿他的写法，语句，慢慢的自己的文章也有一定的起色了。写出来的文章，辞藻华丽，有内容，有骨架，有中心思想。

我们看一下下图，富兰克林的学习方法，刻意的锻炼。哪有什么天赋异禀，都是努力奋斗换来的结果。

玉不琢不成器，人不学不知义，可见学习的过程就是一个不停打磨自己的过程，使自己的思想，内心得到锻炼。

从小还不会说话的时候，我们就不断的听别人说，去模仿，慢慢自己学会，学习英语为什么也可以通过这样的方式，先去听英语歌曲。慢慢的自己会唱了，就会想去了解歌曲的含义，在了解的过程中，学习了词句。

学习汉语，在语文课上，老师会要求阅读名著，这不就是学习怎么填词造句，在阅读的过程中，我们被优美的语句打动，摘抄下来，记住并且自己学会运用。一句话，不在乎主谓宾，汉语注重内容的表达，英语注重时态语态人称的变化，来凸显逻辑时间的概念。

万丈高楼平地起，再高的楼都离不开一砖一瓦。而英语的学习中，单词就成了这门语言的一砖瓦，虽然不起眼，但是非常重要。在现在的教材中，都要求每个阶段掌握多少词汇量，达到教材的要求。只有拥有一定的词汇量，才能慢慢的学会语法，遣词造句，单词是一切的基础。

在学习的时候，我把单词表里所有的单词，编成一个故事，只要记住了这个故事，就记住了单词，它的用法，拼写，它的形态变化都会掌握。一词多义，一词多形态，都是需要我们去掌握熟悉的。

英语的学习从来都不是一朝一夕的事，世上无难事，只怕有心人，只要我们想心中所想，持之以恒，语言的学习，只要不是母语，在学习的过程中都会遇到困难，放弃是最简单的，可是战胜困难，不是更加有成就感吗？

有志者，事竟成，学习英语，掌握一门学习语言的技能，以后不论学习什么需要，这个技能都会伴随我们一生，抛开英语剩下的才是我们精炼出来的属于自己的应有的技能。跳出英语，掌握了技能，不论是社交，还是工作，都将得到不俗的成就。