孩子英语第一,得益于晨读的习气,英语晨读要做到“3读2不读”

兄弟的女儿大学一大学时，英语成果不及格，看到班级中许多孩子考了100分，兄弟很焦虑地问我，孩子大学才初步学英语，是不是学晚了？ 我说不晚，咱们小时分大学才学英语，不也照

兄弟的女儿大学一大学时，英语成果不及格，看到班级中许多孩子考了100分，兄弟很焦虑地问我，孩子大学才初步学英语，是不是学晚了？

我说不晚，咱们小时分大学才学英语，不也照样考上大学了吗？

咱们周围的确也有许多父母，胎教就是英文儿歌，孩子一两岁学说话就初步学说英语，尽管孩子年纪越大学习言语越简略，可是言语的学习需要言语环境，家里人都不说英语，平常教孩子几个英语单词，假定再教的不标准，说真话还不如不教，让孩子每天听音频。

咱们这边三大学才有英语课，我对孩子的英语启蒙，也是比照佛系的，孩子三大学学英语根柢是零基础，我也曾为孩子的英语学习烦恼过，直到看到一位母亲说，她女儿四大学，英语常常满分，办法是每天坚持听读带音频的英语晨读。

我抱着试试的情绪，让孩子坚持每天早晨听、读英语5-10分钟，没想到孩子不但不架空，还对英语学习非常有快乐喜爱，英语考试一跃成了班级第一，学习自决心十足。

所以，我对兄弟说，英语的学习不要嫌晚，要害是学习办法要对。我主张兄弟让女儿坚持晨读听读，因为许多学霸都有晨读英语的习气，1个多月，兄弟女儿的英语水平就有了显着前进。

英语归于言语学科，和学习汉语相同，离不开言语环境和传闻读写，这也是坚持每天听、读英语才有用的缘由。

听得多，有满足的言语输入，孩子才干信口开河；读得多，才干有好的英语语感，前进英语阅览了解才能。

许多孩子也晨读英语，可是假定听、读的东西不对，孩子没快乐喜爱，成果仍是提不上去。联系许多学霸和北大菠菜学长的共享，英语晨读要做到“3读2不读”。

北大菠菜学长说，他中考英语差3分满分，高考英语差6分满分，幸而了母亲从小逼他晨读。

“2不读”就是选不对书和声响小的不读。

随意拿一本书读对英语协助不大，声响小甚至默看也起不到晨读的作用。

“3读”就是晨读的3个方面的内容，也是北大菠菜

学长多年来一向用的“英语晨读三大招”。

1、晨读要读单词，而不是背单词

的确，许多孩子从小背单词的习气就是错的，比方saturday，他会s_a_t_u_r_d_a_y这样去背，是背了忘，忘了又背，学习功率不高。

英语是读音逻辑，所以背单词的时分不要一个字母一个字母地背，而是要大声地读出来，把单词中的元音和它前面的子音放到一同读出来，sa-tur-day这个单词一会儿就记住了。

其实，这就是盛行的“天然拼读法”，我家孩子自从学会了天然拼读法，记单词，认单词的功率前进了数倍。天然拼读特别合适初学期间的孩子，可以让孩子离别死记硬背记单词。

2、晨读讲义

英语试卷对折以上的分数都在讲义里。每篇课文的要点单词、句型、语法，放到试卷中就是一道一道的考试题。英语学得越好的，孩子越会抓讲义。

3、晨读经典材料、范文

为啥许多孩子读了许多课外材料，分数仍是提不上去？其实是选的材料脱离了英语课程标准和教育大纲，不能作为孩子的范文用。

多读贴合英语课程标准和教育大纲的范文，培育语感，内化文中的语法规划，用到自个的小作文中。多读，考试时凭语感就能做对题。

特别是英语起步晚的孩子，每天晨读

一篇小短文，磨耳朵，培育语感，拓宽词汇，坚持下来，为初大学英语学习打下坚实的基础。

大学英语，假定不注重，到了大学，孩子之间的间隔一会儿就摆开了。