枣庄一学校离别“哑巴英语”,科大讯飞语音答题器显身手

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张冬梅 王致远

往常的英语传闻练习不再占用机房，学外行持语音答题器，就能在一般教室里结束高标准

的英语传闻操练，教师还能实时晓得学生的传闻水平、关于性辅导纠错。10日，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者在滕州市北辛大学通盛路校区看到了这种新颖的英语AI传闻课堂，人工智能技能与传统教育的交融正与学生们越来越近，协助更多孩子结束从“哑巴式学习”到能听会说的改动。

“像邵康宁读的这有些单词里，这两个单词ice-cream和milk，因为发音不可标准，体系用橘黄色进行了标示，其他发音精确的都闪现绿色。”10日，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者在枣庄滕州市北辛大学通盛路校区8大学一班的教室里看到，英语教师吴艾励正在组织学生们进行英语

传闻仿照练习，并对学生的发音进行陈述讲评。学生们对着一个手持答题器朗读电子白板上的单词和英语句子，每个学生的朗读都会当即反应到体系，哪一个词没有读好、哪个音标讲话禁绝一望而知。“这个英语AI传闻课堂对我有很大的协助，它能精确判别出我的发音是不是精确，极大的推进了咱们开口说英语，而且让咱们及时晓得自个的疑问。”8大学一班的学生李明阳标明。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者留心到，在这间一般教室里，添加了教育端、语音教鞭、语音答题器这三种装备后，一般教室就“快速晋级”为具有进行英语传闻操练条件的场景，教师可以经过语音教鞭随时调取各类教育材料，还能下发即时传闻操练，体系除了即时反应学生的操练成果外，还会主动生满足班分析陈述，教师可以关于全班的共性疑问和单个学生的语音差错进行精准教育。

北辛大学通盛路校区英语学科主任高昂介绍，其时我国在高校及中大学课程体系中已全部开设英语课程，可是各区域打开水平不均衡，中大学因师资力气缺乏而无法开课的情况仍然存在，或许虽开设了英语课，但因教师本身水平疑问致使学生“哑巴英语”、“洋泾浜英语”的表象非常广泛。2014年国务院下发了《关于深化考试招生准则变革的施行定见》，清楚英语传闻“一年两考”，2021年《责任教育英语课程标准》指出，英语教育应“打开根柢的英语听、说、读、写技能，初步构成用英语与别人交流的才能”“以面试、听力和书面考试相联系的方法，归纳查询学生的言语运用才能”。 枣庄市教育局《2021年头大学业水平考试暨大学段学校招生作业方案》中指出“方案从2023年头步，英语听力和口语选用“人机对话”考试方法。”所以，如何专项练习和前进传闻才能相同变成了教师和学生急迫的诉求。本年9月份，该校引入了科大讯飞的英语AI传闻课堂体系，这个设备对学校的使用教育有推翻性的改变，该体系撑持教室电子大屏安设运用，协作学外行持答题器即可全员

参加课堂互动，答题语音实时上载云端，评测反应，完成课堂即讲即练，有用前进学生传闻水平。

据晓得，英语AI传闻课堂体系智能获取学生在教育进程中发生的各类数据，并使用大数据深度发掘分析，构成校级、班级和学生自个分析陈述，使教研员、教师全部掌控学生英语传闻水平缓言语归纳运用才能，协助教师打开特性化教育。一起也为打点者打开教育研讨和教育抉择计划供给数据支撑。一起，体系供给海量优质教育本钱和考试本钱，可以掩盖课前、课中、课后、教育、考试多个本钱使用场景；满足教师常态化在线备课、授课、考试、安设作业和学生自学需要。比方，学科教师组织班级传闻仿照查验后，分析模块主动分析班级查验情况，并

生成模考讲评陈述，教师可以查看班级的学生成果陈述并进行试卷说明。学科教师结束传闻教育活动后，可经过教育打点模块，查看课堂教育的互动记载及分析陈述，掌控学生的传闻学习全体情况及单薄项。学生经过评价分析模块，可以查看自个每次的传闻查验分析陈述、查验成果单、传闻课后操练结束情况，以及根据课堂互动、课后操练归纳评价的学情分析陈述。

据晓得，滕州市北辛大学现有185个教育班，初度打破万人大关，专任教师650多人。下设学院路校区、通盛路校区、善国校区三个校区，是滕州市规划最大的国办初大学校。北辛大学建有1个齐鲁名校长领航作业室、10个枣庄中心团队成职作业室、15个滕州名师作业室。学校经过各种方法和办法，激起学生的内在潜能，引导学生自立学习、协作学习和合作学习现已变成教育的干流。让新课堂变成打开文明育人、完成育人方针的重要载体，变成完成高质量教育的主阵地。当前，北辛大学已与科大讯飞深化协作，两边将一起推进学生离别“哑巴英语”，推进人工智能与教育教育深度交融。