英语五大根柢句型，别离由啥构成？

英语五大根柢句型，别离由啥构成？ 长尾词：英语五大根柢句型 分词：句型五大英语 英语五大根柢句型，别离由啥构成？英语句子有长有短，，有简有繁，从表象来看，如同千变万化

英语五大根柢句型，别离由啥构成？
长尾词：英语五大根柢句型
分词：句型  五大  英语

英语五大根柢句型，别离由啥构成？英语句子有长有短，，有简有繁，从表象来看，如同千变万化，非常凌乱，但从本质看，可以发现其内在联络，找出一起规则。英语的根柢规划可以归纳为五种根柢句型，把握这五种根柢句型，是把握各种英语句子规划的根底。

英语常识点是学习英语的要害。咱们要对它分外注重。因而为我们收拾了这篇句型解析英语的五大根柢句型，以供我们参阅。
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英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(objectcomplement)等成分构成，按照这些成分的组合方法英语句子可分为五种根柢句型。
1句型一：主语+不及物动词
不及物动词本身就可以表达无缺的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语润饰语。
e.g. The rain stopped .
The old man walks in the park .
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句型一的拓宽：
1.主语+不及物动词+状语
e.g. The machine works smoothly. (机器作业正常。)
2.There +不及物动词+主语
e.g. There is some milk in the bottle .
Therecomes the bus .
3. 主语+不及物动词+ 动词不定式
e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作歇息)
特别提示chuzhong-yingyu
动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时, 通常后接动词不定式,标明停下来的意图是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,标明中止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .
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2句型二：主语+系动词+表语
系动词本身不能表达无缺的意念没，需要描述词，名词，介词短语等来弥补阐明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .
I feel quite hungry .
The ball is under the desk .
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3句型三：主语+及物动词+宾语
及物动词本身需要一个动作的承受者(宾语)，才干够表达一个无缺的意念。
e.g. We are learning English .
Do you know him ?
Your radio needs repairing .
She hopes to see her uncle.
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4句型四：主语+及物动词+直接宾语+直接宾语
有些及物动词需要两个宾语才干表达一个无缺意念。
e.g. Her mother bought her a skirt.
Give me the book, please.
特别提示chuzhong-yingyu
A. 在此句型中，通常是直接宾语(人)在前，直接宾语(物)在后，有时直接宾语和直接宾语可以对调，这时直接宾语前应加上恰当的介词。
e.g. Her mother bought a skirt for her .
Give the book to me , please .
直接宾语与直接宾语对调时，直接宾语前加介词to的动词有：
give(给), tell(告诉) , lend(借给) , sell(卖), teach(教) , send(寄给), write(写给), show(出示) , return(还给), bring(带给), pass(递给), leave(留给), offer(供给), hand(交给)
直接宾语前加介词for的动词有：
buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (歌唱), do (做), play(演奏)
B. 假定直接宾语为人称代词那么有必要把直接宾放在直接宾语前，且直接宾语前要加上恰当的介词。
e.g. I handed it to our teacher .
不能说：I handed our teacher it .
C. 此句型变为被逼语态时，可分为两种情况。
e.g. Her mother bought her a skirt .
a. She was bought a skirt by her mother .
b. A skirt was bought for her by hermother.
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5句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语
及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，描述词，副词, 动词不定式，分词来弥补阐明宾语，才干表达一个无缺的意念。
e.g. We elected Li Yang our monitor.
The news made us sad.
She saw the thief steal into the shop .
The teacher asked me to answer the question.
I found the man stealing the money .
I found my money stolen .
特别提示chuzhong-yingyu
A. 如今分词为宾语补足语时，宾语与如今分词之间是主动联络;曩昔分词为宾语补足语时,宾语与曩昔分词之间是被逼联络。
B. 在let(让)，make(使得)，have(请，让，使得)，see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感遭到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(留心到)等动词后的宾语补足语假定为不定式，则省掉"to",但变为被逼语态时，则要带"to".
e.g. We hear her sing next door.
She is heard to sing next door .
C. 此句型变为被逼语态时，只需一种情况。
e.g. They saw him steal the old man'smoney.
He was seen to steal the old man's money
英语五大根柢句型，别离由啥构成？以上就是英语五大根柢句型的一些根柢情况，期望我们能好好学习。