在孩子的英语课上 一堂好课之后 父母应该如何合作

哪个对孩子的英语课更好？课后父母应该如何合作 哪个对孩子的英语课更好？在我们选择了一个好的组织后，我们应该如何与父母合作？ 哪个对孩子的英语课更好？ 我们知道婴幼儿天

哪个对孩子的英语课更好？课后父母应该如何合作

哪个对孩子的英语课更好？在我们选择了一个好的组织后，我们应该如何与父母合作？

哪个对孩子的英语课更好？

我们知道婴幼儿天生就是语言学家。他们有很好的生理优势。他们喜欢模仿，对新事物保持足够的热情和好奇心。因此，如果你想选择一个机构，你必须从他们的兴趣开始，遵循孩子的认知发展规律，然后让孩子按照语言习得的顺序学习英语。

在兴趣方面，它通过结合丰富的图片、音频和视频帮助孩子预习，并跟随外教在课堂上学习多样化、高效和有趣的在线课程。课后，它有大量有趣的在线练习，这些练习靠近教材，通过互动和有趣的游戏巩固课堂上所学的内容。

从遵循儿童认知发展规律的角度来看，婴儿最初用感官认识世界，对各种动作和图片非常感兴趣，因为儿童的认知发展是通过协调左右脑来进行的。因此，阿卡索外教网主张外教用一些肢体动作让孩子模仿，然后理解动作的含义，让孩子通过大量的图片和教具学习英语。

根据语言习得的顺序，语言学习的真正顺序是听、说、读、写。因此，阿卡索外教网主张突出对儿童听说能力的培养，为他们提供丰富的语言环境和同伴学习，都是为了增加英语学习的实用性，遵循语言学习的规律，让儿童能够在兴趣和自信的基础上，浸泡在英语学习环境中，达到习得的目的。

课后父母应该如何合作

1.创造更多的语言环境

我们都知道，即使我们在网上上课，孩子学习的频率也不会超过每周4次，因为高压学习会伤害孩子的积极性。这时，父母需要为孩子创造一个语言环境，让孩子能够长时间地浸泡在语言环境中学习。你可以听英语儿歌，读英语图画书。

2.引导孩子表达他们每天学到的东西

英语习得不是学习，而是在学习后使用它。边学边用是学习语言的最好方法。因为语言需要长期积累，此时父母应该引导孩子在日常生活中表达出来。他们是否犯错误并不重要。只要孩子有用英语表达的意愿，父母就成功了一半。

3.与机构教师保持联系，有效解决课程中的问题

目前，大多数网上英语早期教育课程都有录音屏和专门的班主任。家长可以通过录制屏幕和班主任来发现语言习得中的一些小错误，然后通过双方的努力来帮助孩子解决这些小错误，这样孩子可以更有效地学习。

哪个对孩子的英语课更好？我相信每个人都已经知道这一点，我们不应该盲目选择机构。