英语发音练习，教你如何发音。
英语发音练习，教你如何发音。 英语发音练习，教你如何发音。在日常的阅读和对话中，由于语言习惯和发音部位的不同，当我们说英语时，正确的发音可以说是许多人面临的一个共同
英语发音练习，教你如何发音。
英语发音练习，教你如何发音。在日常的阅读和对话中，由于语言习惯和发音部位的不同，当我们说英语时，正确的发音可以说是许多人面临的一个共同问题。当许多父母教孩子英语时，他们忽略了英语发音应该是正确和标准的。标准发音需要熟练处理结尾音、头韵和语调。这里有一些练习英语发音的方法。
在准备英语口语的过程中，大多数学生可能更注重单词的表达或话题的准备。许多学生花了大量时间准备或背诵答案，但最终，无论是考试成绩还是实际的口语表达能力似乎都没有得到提高。
这是因为许多学生在学习英语时过于注重单词和语法的机械结构，而忽略了英语作为一种语言的独特发音和语音特征。今天，朗格先生将向你展示一些独特的英语发音特点和练习方法。
如果你想练习好英语发音，你需要先了解你的发音习惯和英语发音中的错误，然后才能了解你自己和你自己。我相信阅读这篇文章的大多数人都是以普通话为母语的人，并且已经使用这种语言至少十年或更长时间了，所以我们在学习任何语言的时候都会无意识地使用我们现有的发音习惯。因此，认识普通话和非重音英语的区别有助于明确口语发音练习的方向。
我相信大多数英语学习者，尤其是那些学习雅思、托福等的人。他们的最终要求是能够毫无障碍地用英语口语交流，也就是说，他们能够流利地讲长段落。因为这个目标，许多学生希望在学习开始时练习长时间的表达，并且一出现就开始练习第二部分的话题。然而，他们的进步似乎不是很大，他们的自信心受到了极大的伤害，他们觉得自己的努力都是徒劳的。就像一个从未接受过1公里跑系统训练的普通人突然想跑马拉松，但是他不能用眼睛看着42.195公里的距离到达终点，这可能会伤害他的健康。因此，基本理性的人会选择一种循序渐进的训练方法，每次他们设定的目标超出了自己的极限，他们就能达到最终的结果。因此，我们也可以把最后需要讲的段落分开，稍微练习一下，这样才能达到预期的效果。
当我们拆分一个段落时，我们首先遇到一个句子，在这个句子下面有句子结构成分，在这个句子下面有独立的单词，在这个句子下面有音节，在这个句子下面有最小的单位音素。找到最小的发音单位后，让我们测试一下我们是否能准确发音每个音素。所谓音位是音标，在国际通用音标表中有48种发音。
在练习音位发音时，学生应该注意。与普通话不同，英语发音要求我们使用更多的口语肌肉，这在说普通话时并不常用，而且英语发音在口腔中的位置经常会发生变化。此外，英语发音有许多普通话中没有的纯辅音发音。忽视这些细节导致许多学生发音不准确。让我们以一些常见的发音错误为例来解释它们。
以长音/i:/和短音/i/为例，许多学生认为这两种发音是相同的，但发音持续时间不同。但是细心的学生会发现，其实这组音标在发音位置上也是不同的。Long Tone /i:/的发音位置是向前的，口腔中的上颚肌肉向下压并靠近舌头，同时中间的舌头肌肉向上推，舌尖向下压，这样在中间的舌头肌肉和上颚肌肉之间形成一个狭窄的间隙。此时，嘴唇肌肉被辅助拉向脸颊两侧，慢慢呼气并振动声带，气流通过口腔中的狭窄空间在口腔中产生振动，形成发音/I3360/。
而短音/i/的发音位置更靠后。此时，口腔肌肉的位置和长音/I3360/之间没有变化，但是呼气的方式发生了变化。此时，气流撞击声带时会产生短声音/I/o。这时，我们的发音气流不会穿过舌头和上颚之间形成的狭窄空间，而是在碰到声带后立即停止发音，所以我们的发音位置非常靠近喉咙。学生在发出这两种声音时，可以尝试将一只手的手掌靠近嘴唇。当你发出长音/i:/，手掌会明显感觉到气流，而当你发出短音/i/，没有气流接触手掌，只有当你停止发音后，气流才会被呼出。如果你发两个音时感觉到空气流动，这意味着短音/i/的发音不是特别标准。正确的短音/i/听起来像/ei/和/i:/之间的短发音。
此外，在大量美剧、好莱坞电影或第一次当老师的影响下，许多学生会/？/发音变成/？R/音，也称为儿童的美国发音。但是这种发音习惯并不总是正确的，例如许多学生会将单词“目的”发音为“/”p？rp？Rs/，但事实上，即使是美国的发音也不会这样发音，因为在北美的发音中，只有以R结尾的字母才会组合成/？它会变成什么时候？r/但是在“目的”这个词的第二个音节中，字母o的发音是/？/，字母o永远不会变成/？R/，那么这个单词的正确发音是/'p？rp？S/或/'p？p？s/.
当然，这样的发音错误几乎存在于每一个音素的发音中，所以我们需要仔细区分并练习它们，以便在英语口语练习中取得进步。我希望以上内容能对大家有所帮助。
英语发音练习，教你如何发音。坚持不懈，重复以上步骤，时间的积累可以提高英语，优美的语音语调不再是一项困难的任务~
