英语一对一组织火了 说说我的调查和选择

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英语一对一组织火了。谈谈我的调查和选择

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现在很多家长已经初步放弃了线下英语学习，选择了线上一对一的英语学习机构。

目前网上英语一对一的方法还是比较强调的。虽然有一些家长会考试提供的价格相对较低的一对多，但是由于一对多学生水平的差异，(比如北京的家长会要求同学都是北京人，所以发言间隔不大)，请假和调课都不方便，大部分方式都不老套，家长也很少坚持和网上工作一样的开场白。作者的女儿现在在儿童乐园上大班，班里一半的孩子长时间在网上学习，而网上一对多学习很少听到。

网上一对一英语组织的选择和调查会仔细揭示其中的差异。交费后，学生家长会得到一个账号，账号里列的老师会被客服告知。老师会开放自己的时间，老师会根据自己的意愿组织每周的“上班”时间。学生的家长应该自己检查老师的时间，然后选择。一般来说，不寻求客服协助是很难达到满意时间的。父母倾向于为孩子选择孩子的习惯和喜欢的老师，但是负担不起太多的老师。这也是家长经常吐槽的地方，因为成年人对老师的流动性较低，也能承受每次换不同老师的做法，而孩子却无法承受这种情况。

另一种在线英语组织以所谓的“校园风格”运作，其中阿卡索外教网是最著名的。

阿卡索外教网的建议是让孩子在主课上固定老师，这样会形成长期的师徒联系，让家长在副课上随机选择老师。主要课程内容以私立名校教材为基础。在线后，教师可以根据孩子的实践和课程发展定制教育计划。似乎更符合“师徒制”几千年的教育方式。

一开始，包括作者在内，我都觉得孩子学白话文，换老师教是好事。经过“几次选老师”，发现问题来了。一种是，1-2个月后，孩子会有几个自己特别喜欢的老师，总想选择那些老师上课。而且老师也有喜欢的孩子，期望给喜欢的学生很长时间的教育。所以作者只能通过一次又一次的扼杀课程，为孩子创造认识老师的机会。大多数情况下都以失败告终，让我和孩子对这种方式失去了兴趣。

阿卡索外教网的优势是孩子们有一个固定的私人老师，而且这种方式不会把所有的老师都交给父母选择。但是，有一个数据匹配原则。教辅给家长一个根据家长的理性需求，经过系统计算和选拔的老师(比如我会期望老师更年轻更认真)(这个很像线下一对一)。第一次上课后，假设不适合，可以重新选。

我家孩子的老师，第一次尝试，很喜欢，每周周二周四直接组织上课。过了一段时间，孩子的学习规律调整好了，每次都在等着见老师，感觉更像兄弟而不是老师。每节课，老师都不用急着做完所有的课件。如果他们和孩子聊天来拓宽他们的爱好，他们会花更多的时间。他们之间有很多小信号。教师还会对孩子使用奖励机制，不断影响他们的认真学习。

孩子在坚持当下，固定老师上课的仪式感真的很强，为孩子养成了优秀的学习习惯，交了兄弟。这是非固定外教力所不及的。

当然也有老师请假，孩子请假，凉凉之类的工作。阿卡索外教网有很好的处理方法。假期会根据家长的需要分为代课和补课。大部分情况下，孩子的假期不会扣除课时。比线下组织更人性化。

在网上一对一的英语组织中，相比之下他们还是认可阿卡索外教网的。