幼儿园大班英语教案-感受

2016新精品教材-新公文模式-全程指导作文-独家原创幼儿园英语教案：感受幼儿园英语教案：感受活动目标：1。培养孩子对英语的兴趣。用英语复习衣服。学会用英语表达情感，发音准

2016新精品教材-新公文模式-全程指导作文-独家原创幼儿园英语教案：感受幼儿园英语教案：感受活动目标：1。培养孩子对英语的兴趣。用英语复习衣服。学会用英语表达情感，发音准确。3.通过游戏激发孩子的沟通质量和初步竞争力。活动内容：学开心难过这个词。活动准备：魔盒，娃娃脸<用来练习思维>活动步骤：首先，开始部分，用英语问候你好，bosandgirls  hello，isspan  2，复习句型今天，老师和孩子将一起复习帽子，Loo，hat'sthis？(带实体外套)acoat2016全新优质材料-全新公文模式-全程指导作文-独家原创作者：es，vergood！这是什么？(带物品的毛衣)年轻人：这是一个座位！老师：维果德！o，看来孩子已经忘得很坚决了，太棒了！来，我们唱首歌！o？少年：O！快走。(老师和小朋友一起唱《音乐之声》)二、学习新知识老师：唱完歌，老师给小朋友一个魔术！孩子肯定会喜欢的！一，二，三，换！听着，孩子们，我也是？少年：很开心！笑！(孩子会有自己不同的问题。)老师：之后呢？(老师可以一个一个的换口罩，为了区分孩子的情绪。

孩子也有自己做的口罩，可以用来进行群体识别，也可以让孩子来找学生进行示范识别。)除了区分孩子的情绪，还要代入英语。还不如同步，让孩子记忆最深刻。学完单词，无聊了就不要读了。可以加入吹球、过山车等调音游戏，提高自己的创造力。快乐是快乐的，愤怒是愤怒的，悲伤的，悲伤的。3.游戏比赛记忆词典编纂者：孩子真聪明！来吧！让我们引导自己！伸出手准备！古加，古加，好，好，弗，维果德！接下来就可以角逐2016年全新优质素材-全新公文-全程指导作文-独家原创大赛。我们分成一、二、三、四组看看谁是第一！(老师讲解游戏玩法和规则，让孩子去学校各个角落，短时间内找到长相和面孔。如果他们找到了，就要用英文来命名，每组的每个孩子都要找到不同的样子。看哪个组组合更快，获胜组得到全班的鼓掌鼓励。) 4.结束活动老师：孩子幼儿园的课很英语，宝宝的脸真好看。他们可以回来。先和别人说再见：Goodbe！快乐！好的。Angr！好的。难过！好的。五、活动自我评价通过这次英语活动，孩子基本能听懂所学单词，预习一些简单的英语口语。活动借助看、说、学、用等游戏模式，让孩子巩固和运用在游戏中学到的知识，愿意在老师的带领下参与游戏。孩子们在大班里非常英语，利用学生训练他们的相处能力，并在游戏中注意孩子的个体差异，以便及时激励和鼓励。