学好英语的三大关键性因素,你真的知道吗

现如今，英语现在基本成为了中国学生的必修课之一了，在全球经济一体化的今天，英语作为重要的沟通和学习工具，也是打开世界大门的一块敲门砖，如何学好它是很多学生和家长关

现如今，英语现在基本成为了中国学生的必修课之一了，在全球经济一体化的今天，英语作为重要的沟通和学习工具，也是打开世界大门的一块敲门砖，如何学好它是很多学生和家长关注的问题，我们来看看影响英语学习的关键性因素有哪些？

英语学习兴趣很重要

英语学习兴趣是指学生在英语学习中表现出来的积极认知、探究和积极参与学习活动的一种心理倾向。学生英语学习的兴趣对其英语能力的发展和提高至关重要。

很多同学在为英语焦头烂额的时候，就会疯狂去各网站找方法，他们凭感觉觉得可能有用就拿来用了，结果最后的学习效果并不显著，而且还浪费了很多时间。以下是整理的一些网上的常用的提高英语的方法：

1、培养兴趣

爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师。”它是一种特殊的学习动机，是学习中最活跃的因素，所以要想让学生主动去学习英语，必须激发他们学习的内在动机，浓厚的兴趣，再加上正确有效的方法，是学好英语的关键。因此大家可以尝试寻找到自己学习英语的兴趣点，比如看美剧、听英文歌、读英语书刊等等，只要找到了兴趣点，后面的学习也就更容易了。

２、坚持兴趣

坚持你的英语学习兴趣，看美剧、听广播、听歌学英语。这种娱乐学习法，对于自控力的同学可能会很有用，但它的学习时间长，很容易你就分心，而且很多同学，看美剧时一般不会过多注意英语字幕，而是看画面去了。

３、做好听说读写

做好听说读写。这是最常用的英语学习顺序，很多英语up主都推荐，对于初学者来说，这确实能够帮助他们建立起英语学习的科学流程，但有一点不好的是，重复多了，过程就会显得枯燥。

总的说来，兴趣能吸提升的学生学习的积极性，激发他们的求知欲，使他们更加积极主动地进行思考，同时也要知道培养学生的学习兴趣是一个长期的过程，需要学生、家长和老师的共同努力。

对英语的认知和理解

对英语的认知和理解通俗一点说就是学生是怎么看待英语这门学科的，思维决定行动，如何看待英语就决定了学生会采取什么样的学习行为。

我们大部分学生都认为语文是非常重要的，因为我们所处的环境迫使他必须要学习，否则会影响学生的学习和生活。

而英语作为第二语言，很多学生认为自己将来不在国外生活，不靠英语作为自己的生存发展的条件，也不会做对外交流相关的工作，于是就相对没那么重视，而不重视英语可能让同学们在学习上就会采取马虎的态度，对学习结果就会产生负面影响。

所以家长需要帮助孩子了解学习英语是为了适应国际社会的需要，我们当代的学生要面向未来、面向世界，不能只甘于做“笼中之鸟”。

作为中国的学生，我们都和英语打过交道，我们知道英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，在很多领域英语都是一个重要的交际工具。随着我国对外开放程度的不断加深，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，对外语人才的需求也在不断加大，往大的方向讲，谁掌握了这样一门外语，谁就可以在国际舞台上有更大的发展，就学生的学习而言，在应试教育的大背景下，谁的英语好，谁就可以在中、高考、及以后的各种考试中占得先机。

关注英语学习情绪

学生学习如果是在情绪快乐轻松的情况下，大脑处于积极的接收和运转状态，可以吸收较多，反之，学生在情绪低落、紧张的情况下，大脑思维就受到抑制，注意力不集中，严重阻碍英语学习。

所以我们在孩子学习过程中，要关注学生的小情绪，鼓励和引导为主，老师和学生家长彼此之间要多沟通，老师定期告诉家长学生的学习态度，这样家长可以及时了解孩子的学习近况，并且全力配合老师的活动计划。

此外，家长也要告诉老师孩子在家里的学习习惯，以便老师因材施教。在英语教学过程中，家长和老师针对学生的学习情况尽量少批评，多鼓励，你们鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体验，增强学生学习英语的自信心，有助于培养他们的学习兴趣。