多年学习总结六大技能教你如何熟练学习英语口语!

外教一对一哪家好 2020-12-10 10:14148未知admin

多年学习总结六大技能:教你如何熟练学习英语口语! 作为一个中国学生,如果他不从根本上改变自己的思维结构,从而迎合美国人的思维结构和习惯,还保持着中国人的思维习惯,那


多年学习总结六大技能:教你如何熟练学习英语口语!

作为一个中国学生,如果他不从根本上改变自己的思维结构,从而迎合美国人的思维结构和习惯,还保持着中国人的思维习惯,那么他学的英语就不值钱了。那么我们该怎么办呢?我建议我们应该缩小学习目标,把对英语广博知识的追求变成一种量化技能。我认为有六项技能是美国人和美国人沟通的关键。如果我们能掌握这六项技能,就能更好地理解美国人的思维,熟练地学习英语口语。

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第一,如何用英语简单地定义一个事物。

80%的美国人和美国人交谈是为了告诉对方什么是书。我们小学到大学的语文课本,虽然词汇难度在加深,但思维的逻辑结构只停留在一个层面。中国人常说书在哪里?很少有人说什么是书?而美国小学生开始问:书是什么?书在哪里?只是描述阶段,连哑巴都能做到。但是我觉得连大学生都很难回答什么是书?因为传统的中国英语教学模式没有教会学生表达思想的技能。

第二,如果你已经学会了如何定义,但是在理解上还是有偏差,那就要训练如何用不同的方式解释事物。

如果对方不理解一种表达方式,美国人就会寻找另一种表达方式,最后让对方理解。因为只有一件事,却可能有很多语言符号来表达。例如,水是世界上唯一的东西,但有许多符号来表达它。如果一个人会八种语言,他被世界上其他人理解的机会就会大得多。中文说‘水’别人也不懂,英文说水别人可能懂。这需要更多的替换练习。也就是说,用不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清的话,举个通俗易懂的例子来表达,直到对方听懂为止。

第三,要学会美国人如何描述事物。

描述性地说,由于中美文化的不同,中美之间会有很大的差异。我们用时间和空间来描述事物。但是美国人总是从里到外,从里到外来描述空间。中国人正好相反。当美国人说‘我向雪山走去’时,中国人会说‘我从雪山走来’。在时间上,中国人是按照自然时间顺序来描述的。当我们描述某件事突然停下来的时候,最重要的是活在最后的地方。我们听民谣的时候经常会说,如果你想知道是怎么回事,那就下次再听吧。中国人认可这个压轴大结局和抖包袱的方式,而美国人在这里听到可能会把收音机砸了:我听到发生了什么,但不知道发生了什么,下次还得听。(笑声)太离谱了!因为美国人在描述时间的时候,先说最重要的事情,然后再谈陪衬。只有当悲剧事件发生时,美国人才能为其铺平道路。这是中美两国在时间描述上的巨大差异。

第四,学会使用重要的美国成语。

因为除了标准化的东西,任何不容易学,容易引起理解混乱的东西都是‘成语’。比如北京人说“有上限”,外国人永远不会理解。这是一个成语。所以和美国人交流的时候,能恰当的使用美国成语,会觉得很亲切,很爱和你交流。那什么是成语呢?我觉得你每个字都懂,但是组合起来就不知道什么意思了。

第五,学习两种语言的口译能力。

这是衡量英语口语最重要的标准之一。因为英语不是我们的母语,所以我们生来就有自己的母语。很多人想学好一门外语,必须丢掉母语,这是不对的。因为我就是一个例子,我不会把中文说得越来越差,也不会把英语说得越来越差。

第六,要有猜测能力。

为什么美国人和美国人,中国人和中国人区别不大?这是因为他们可以互相“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但是我认为猜测对于学好美国口语很重要。交流中,有一个词你不懂,不能马上查字典。这个时候你需要猜测搭建一座桥梁来弥补这个差距,否则沟通会中断。

最后,你明白如何熟练地学习英语口语吗?用煤气说英语的问题。我们发音的时候要尽量住丹田而不是用肺,这样会让你的英语发音响亮圆润。

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