小学英语单词记忆的独特方法

词语作为语言最重要的组成部分，有着不可低估的地位。在小学英语学习中，词汇可以判断学生英语素质的差异。那么，如何快速记忆小学英语单词，从而使英语学习不那么困难呢？以

词语作为语言最重要的组成部分，有着不可低估的地位。在小学英语学习中，词汇可以判断学生英语素质的差异。那么，如何快速记忆小学英语单词，从而使英语学习不那么困难呢？以下是一些背单词的技巧：

观察记忆法

用这种方法，第一次接触单词时，通过巧妙的观察，可以快速记住单词。

如：男孩、玩具、欢乐；线路？好、九；夜晚、右侧、灯光等

通过观察发现，这几组单词分别有相同的部分，只要改变一个字母，就变成了另一个单词。

构词法记忆方法

通过理解英语单词的组成，学生可以很快记住单词。英语中有三种主要的构词方法：

1.转换，即从一个词类到另一个词类。

例如：图片(n)绘图-图片(v)绘图

2.派生，即与前缀或后缀一起玩形成另一个单词，

例如：快乐-不快乐(前缀)快乐(后缀)

3.综合，即把两个或两个以上的词组合成一个词。

举例：play  +ground=？操场

这种记忆方法可以同时记忆基本意思相同的不同词性或者一系列意思相反的单词，这样不同单词的意思和词性就不容易混淆。

逻辑存储器

通过单词之间的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。

例如，乙脊“桥”被认为是乙脊，脊‘脊’

相联存储器

1.音形结合，即根据发音规则记忆单词

2.形式和意义的联系

比如眼睛把两个E当成两只眼睛。香蕉把A一个个当成香蕉。鸟把B和D看成是两个翅膀。

理解记忆

通过正确理解词语的本义、引申意义和比喻意义

比如秒就是“秒”，来源于古代六分仪法，分、秒，是二分，所以秒也是“秒”，可以进一步引申理解为“辅助”。这种方法特别适合那些多义词。

原始地址：

http://bbs.acadsoc.com.cn/thread-12556-1-1.html

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