教你如何提高孩子英语能力的有效方法

教你如何提高孩子英语能力的有效方法 如今，英语成为全球普通话的趋势越来越高，所以中国父母越来越关心如何提高孩子的英语能力。在这里我将分享一些孩子学习英语的方法： 1

教你如何提高孩子英语能力的有效方法

如今，英语成为全球普通话的趋势越来越高，所以中国父母越来越关心如何提高孩子的英语能力。在这里我将分享一些孩子学习英语的方法：

1.口语练习-自言自语？

许多幼儿从小就学习英语，但仍然不会说。当然，这主要是因为我们的教育模式的失败，但是很多幼儿也说我们没有一个好的语言环境。所以，我认为幼儿应该创造自己的英语环境，也就是让他们自言自语。比如你可以重复他们今天看的新闻或者文章，也可以自己创造一个“话题”，尽量选择一些热点问题或者和他们密切相关的话题。如果觉得英语不足以表达这些话题，也可以去专业的少儿英语培训机构。这里推荐一家好的少儿英语培训机构叫他是一对一的线上外教模式。外教上课互动多，上课体验好，很受幼儿欢迎。而且他还免费给孩子上英语听力课，外教帮幼儿测试英语水平，纠正口语发音，可以试试。

http://www.371sy.com/lps/shaoer1/shaoer.htm?Search=1095013(儿童英语)

http://www.371sy.com/lps/lp4.htm?Search=1095013(零基础英语)

2.培养对英语的兴趣

不要让小孩子把学习英语当成一项任务，而是让他们有一个了解世界和其他国家人民生活的窗口。虽然英语是一个很重要的工具，但是除非幼儿非常执着，发自内心的热爱英语，否则千万不要太勤奋，在英语上花太多时间，因为花太多时间，幼儿很快就会感到厌烦，没有取得任何成果，反而会感到更加沮丧。其实幼儿一天学一两个小时英语就够了，但在这一两个小时里，幼儿必须非常专注，学习效率高；如果年幼的孩子还觉得时间太长，太无聊，就应该设立一个奖励计划，让他们在学习的时候，因为有了期待，就努力了，效果会好很多。

3.通过词汇？

很多小孩子那里有厚厚的字典可以背，但是以B开头的单词还没背完，以A开头的单词都忘了。许多幼儿表面上词汇量很大，即使他们知道很多单词，但他们说或写的时候都不能开始。所以幼儿要尽可能从阅读中学习词汇，培养语感，找到很多重要的句子和表达方式。复习单词时，他们也会想到单词的上下文。兴趣是最好的老师。小孩子学英语害怕枯燥的阅读。他们可以选择一些喜欢的文章、报纸和杂志，并准备一个小笔记本。在得到文章大意后，他们可以抄下经常遇到或使用的重要词汇，查阅字典，包括它们的含义、用法和搭配。这些都很重要。他们会为幼儿以后的口语或写作做准备，尤其是动词和名词；对于不常出现的词，让小孩子知道它们的意思。摘抄的单词可以通过幼儿零碎的时间学习，不需要专门安排时间背单词，太枯燥，效率低。每周学习五天，第二天复习第一天，第三天复习第二天.花一天时间不学新内容，只复习前五天学过的单词，因为根据记忆的遗忘曲线理论，巩固后遗忘的概率很小，很多幼儿每天都在学新单词，然后等以后长时间复习的时候，就会发现以前的单词都忘了。

4.简单语法

小孩子学英语语法也很重要，但是我说的语法不是最基础的语法，让小孩子读了好几遍还是不知道哪个单词错了。如果主语一般是名词或名词从句，如果是动词，一定是动名词或分词结构，一定不是动词的原型。谓语部分必须是实质性动词，或者是动词、系词加名词形容词或情态动词。动名词和分词结构不能单独作谓语，这也是幼儿常犯的错误。记单词的时候一定要知道它们的词性，尤其是很多小孩子总是混淆名词和形容词的时候；也有一些小孩子不知道什么是定语。书上的解释通常很复杂。其实很简单，让他们知道一个句子的定语部分可以翻译成汉语中名词前的部分。

了解英汉句型的差异？

学习一门外语不仅仅意味着掌握一种工具和学习一种技能，还意味着思维方式和习惯的改变。也就是说，要了解他们的思维差异，才能更好地掌握一门语言，否则他们学习的英语仍然是中式英语。中国哲学以人文主义为主体，英语以自然为本位。英语强调直线思维，汉语强调曲线思维。也就是说，表达思想的时候，英语更直接，他们倾向于先说要点，再说其余，而汉语则更委婉，通常是先从外讲解，最后指出中心；在英语和汉语中，时间、空间和名字也有不同的表达方式。

6.阅读和听力练习？

幼儿英语学习可以分为听、说、读、写，其中读和听属于输入，写和说属于输出。只有大量的输入才能带来大量的输出，所以多看多听很重要。看幼儿根据兴趣爱好选择阅读的材料。第一次，让他们先看大意，然后学习重要词汇；熟悉重要或有趣的文章，让他们想象自己需要向朋友复述新闻，并确保自己能复述出主旨。每天完成阅读任务后，幼儿要复习今天学过的单词和句型，然后尽量简单地说出今天读的新闻。当他们遇到问题时，应该回去看看原文，这样他们不仅可以练习口语，还可以巩固单词和句型的使用。听力是幼儿能听慢的特别英语；当他们的英语水平还处于较低水平时；你也可以听中国国家广播电台的英语节目。内容很多，都是关于日常生活的，比较简单。

7.记忆重要的句子和表达？

幼儿学习英语，一定要在看完文章或听力练习后，记忆或熟记重要的句子和表达方式，这样需要说英语的时候就可以脱口而出，不用长时间搜索，也不知道用什么单词或句子。可以买一本900句的幼儿英文书，也可以从网上下载常见的简单句表达。小孩子学英语很简单。它是一次性调用的，不需要创建。它只需要尽可能多地储存在幼儿的头脑中。小孩子想用的时候，自然会马上来。

8.用多种表达方式表达一个意思

这是更高的要求。我们要尽量使用词语的多样性，比如“我觉得”。当然，你也可以用一个词来表达“我认为”，但纵观全文，“我认为”太单调了，所以我们可以用不同的词来表达相同的意思。其实“我认为”也可以用很多词来表达，比如我相信。

9.扩展知识，增加信息

很多幼儿英语好，词汇量大，语法好，发音标准，但是经常遇到很多一两句话就能说的话题，所以不能深入，甚至不能用汉语交谈。这不是孩子英语水平的问题，因为“说”其实是人思考的结果，也反映了知识的问题。比如他们对经济根本不感兴趣，从来不看经济的东西。当他们需要用英语解释一个经济问题时，他们会很无助。所以，能够流利深入地用英语谈论很多话题的前提是，至少可以用中文来做，所以要积极拓展幼儿的知识面，增加信息量。

总之，要掌握提高孩子英语能力的方法。最好找别的专业的来辅助教学，这样花钱少。孩子进步很快！