如何通过看英语电影轻松学习英语
如何通过看英语电影轻松学习英语 在当今社会，学习英语的重要性不言而喻，在各种英语学习方法中，我发现英语电影在英语学习中发挥着不可替代的作用。只要学习者能扬长避短，看
如何通过看英语电影轻松学习英语
在当今社会，学习英语的重要性不言而喻，在各种英语学习方法中，我发现英语电影在英语学习中发挥着不可替代的作用。只要学习者能扬长避短，看电影英语将成为一种有效和快乐的劳逸结合的学习方法。它可以从本质上提高学习者的听说能力，这将极大地促进他们的日常学习。在这里，我推荐一个现实生活中的外教在线一对一网站，给你——阿卡索外教网，帮助你学习。它有一个15元的班，外教都很好，包括欧美和菲律宾的。可以随意选择。上课体验很好。可以自己安排时间和地点。有兴趣可以体验一下他们的免费英语试听课。
一，大学英语学习的基本现状和要求
英语是世界级的语言。已经广泛应用于国际各个领域。只有掌握和使用英语作为武器，我们才能更有效地提高我们的国际竞争力。而大部分中国学生的英语现状是学过基本的英语语法，阅读时能听懂简单的对话，没有问题。然而，与英语国家的人交流尤其困难。总结原因，他们缺乏的是英语会话演讲的组织能力。要学习地道的口语，良好的口语练习环境很重要，但国内的英语语言环境却很匮乏。教育部明确提出启动新一轮大学英语教学改革，让学生提高语言水平。看英文原版电影是模拟语言环境、顺应英语教学改革的有效尝试。越来越多的英语研究者开始关注它。
二、看电影对学习英语的好处
随着文化的日益多样化，学习的方式也越来越丰富。英语教学实践证明，看英语电影是促进大学英语教学的有效辅助手段。
首先，我们可以更直观地了解两种文化。英语电影是英语国家生活、文化和习俗的百科全书。观众可以亲身感受其语言、思维、文化。
其次，可以理论联系实际。每部电影都有自己特定的主题和内容。在不同的主题和场景中，学生可以学习不同的语言表达。英语教学中的英语电影可以集中学生的注意力，为学生创造语言环境，通过音频和视频直观地表达学生平日所学。它为英语学习者在理论和实践之间架起了一座桥梁。
第三，可以娱乐性。电影很有娱乐性。作为一种兼具声音和图像的“三维”媒体形式。它避免了英语学习的枯燥，提高了学生的学习兴趣。
三，通过看电影进行英语教学的可行性
随着大多数高校网络化、数字化实验室的建立，作者具备了相互交流的能力。交际法的核心思想是把语言作为交际工具来教和用。这种教学有明显的特点。在教学过程中，我们应该始终把培养学生的交际能力放在首位；教学过程要尽可能的交际化；以学生为中心组织教学活动。
四、交际教学法在高职教育中的实施
既然交际法是一种以学生为中心的交互式教学方法，那么如何在教学中，尤其是在当今的高职院校中更好地实施这种方法呢？作者所在的学校是西南地区的一所职业学院，以工科为主。学生入学时，英语水平普遍偏低且参差不齐。大多数学生对英语兴趣不大，长期以来对高中英语教师的传统教学方法感到厌倦。针对这种情况，作者采取了先提高英语兴趣，变被动为主动的方法，当然这种方法需要循序渐进。
第一，提高学生学习英语的兴趣。事实上，许多学生想学好英语，尤其是对唱好英语歌曲感兴趣。作者每次给学生五分钟准备英语报告，内容和形式不限。可以是唱自己喜欢的英文歌，读英文诗，也可以是讲收集的英文谚语和故事，但必须是英文的。这样，不仅讲台上的学生得到了英语口语的训练，台下的学生也间接得到了英语听力的训练。做这种英语报告的好处是，它可以给每个学生一个说英语的机会，减少他们说英语的恐惧。当然，教师在实施过程中也要尽力鼓励。如果他们遇到错误，可以在每次报告后做一个小总结。
其次，在课堂上引入竞争机制可以在很大程度上激发学生对英语交流的兴趣。高职院校英语教师充分发挥高校教学的灵活性，将学生的期末成绩与平时的课堂积极性联系起来。平时的课堂积极性是否与期末成绩挂钩，会很大程度上影响学生的发言数量。例如，在讲解一篇枯燥的课文时，我们可以把全班分成几组，每组四人。让第一个学生准备与课文相关的背景知识，第二个学生准备课文中生词的补充。第三个学生准备句子结构和语法，第四个学生是演讲者，他根据三个学生的观点和小组成员对课文的理解代表小组进行解释。老师设置了评分制度，每节课随机抽取几组讲解全文。各组讲解完毕后，老师进行点评并打分，计入最终总分。
第三，游戏法的整合。游戏教学活动是交际活动，充满情感和乐趣。同理，英语教学活动也是寓教于乐的活动。享受情绪会使教学气氛轻松、愉快、自然。老师愿意教，学生愿意学。要给课堂游戏法下定义，就要在课堂教学中为了一定的教学目的，实施一系列有趣的、思辨的或对抗性的教学娱乐活动。
第四，通过语言实践培养交际能力。在提高了学生的兴趣之后，还应该进行必要的语言训练，但主要目的是从机械训练转向交际训练。语音练习不等于言语交流。语言实践的重点是语言形式，让学生在语言实践中掌握语言形式；语言交流的重点是语言内容，这样双方才能相互理解。在教学中，首先要练习语言，也就是机械训练，然后进行语言交际，也就是交际训练，比如结合自己的实际生活。用课文中的单词和句型来描述你的想法。论学习后的体验和收获。通过复习问题答案，巩固了所学的词汇和句型，更重要的是，交流了思想。这样，学生就可以利用所学的新东西，逐渐把语言练习推向语言交际。
简而言之，英语电影是英语学习中非常好的教具。只要教师根据学生的实际水平和特点选择合适的影片，精心设计每一项学习，就应该在不断正确的指导和监督下循序渐进地学习。它可以调动学生的积极性，从而提高他们的听力理解和口语表达能力，还可以鼓励学生充分了解英语世界的风俗习惯和生活方式，从而达到寓教于乐的教学效果。
