《新标准商务英语归纳教程》呼应年代呼喊 才智商务、才智教育...
??呼应年代呼喊，满足我国经济打开与对外翻开对世界商务人才的需要。 全部临接《国标》，遵从高校商务英语专业定位与人才培育方针。 精选教育内容，体现社会前进、教育变革与信
??呼应年代呼喊，满足我国经济打开与对外翻开对世界商务人才的需要。
全部临接《国标》，遵从高校商务英语专业定位与人才培育方针。
精选教育内容，体现社会前进、教育变革与信息技能打开等新改变。
立异教育方法，培育可以担任世界商务作业的复合型、使用型英语人才。
跟着我国世界商务活动日益增多，对外生意、对外出资、“一带一路”文明工业、跨境电商工业等高速增加，国家对世界商务英语人才的需要持续扩展，需求不断前进。在这一布景下，各高校商务英语专业昌盛打开。截止2017年，全国已有323所高校开设商务英语本科专业，540多所高校英语专业开设商务英语方向。《一般高级学校商务英语专业本科教育质量国家标准》（简称《商英国标》）的拟定使商务英语专业培育方针与定位进一步清楚。
《新标准商务英语归纳教程》1-4册
为培育世界商务英语人才，推进商务英语专业打开，外研社联合教育部高级学校商务英语专业教育协作组专家编写了《新标准商务英语归纳教程》（Intelligent Business）。该教程全部临接《商英国标》对本质、常识和才能的需求，供商务英语专业本科一、二年级中心课程——“归纳商务英语”课程运用。作为一套体现新年代特征的商务英语教程，《新标准商务英语归纳教程》具有视角一起、内容精巧、方法新颖、本钱丰厚等特征。
Business knowledge：
言语才能与商务本质协同打开
《新标准商务英语归纳教程》在前进英语才能的一起，协助学生堆集商务常识，培育商务思维。选文精选自《经济学人》（The Economist），触及全球经济趋势、现代公司打开、新媒体推广等，年代感强，内容真实，言语鲜活。环绕主题的使命与操练层次清楚、方法多样，既有听、说、读、写、译等言语技能操练，也有商务常识、作业技能、文明说明、场景仿照等知道培育与才能练习，引导学生前进商务本质，精确、地道地运用商务言语。
Culture at work：
世界视界与我国情怀同步培育
《新标准商务英语归纳教程》既体现世界视界，又融入我国元素。选文与事例包括我国、英国、美国、法国、日本、印度等多文明、多视角的商务情境；操练专门设置“职场文明”（Culture at work）板块，比照不一样国家的职场文明异同。一起，教程还融入本地化材料，引导学生重视具有我国特征的商务表象，例如对淘宝商业方法的翻开式谈论及其与eBay、Amazon等平台的跨文明比照等。经过中西文明的比照与融通，培育兼具世界视界与我国情怀的跨文明人才。
Dilemma & Decision：
商务理念与商务实习深度交融
《新标准商务英语归纳教程》注重理念培育，也偏重实习领会。除了对特定商务常识与文明的说明，每单元的使命与操练都体现真实商务情境，查询有用交流技能，有很强的“代入感”。单元最终还特别设置“窘境与抉择计划”（Dilemma & Decision）板块，仿照真实商务事例，引导学生自立发现疑问、分析疑问、处置疑问，究竟做出商务提案；一起供给参阅事例，供学生比照与反思，在商务实习中不断堆集和前进。
Intelligent learning & teaching：
助力学习与效能教育左右开弓
《新标准商务英语归纳教程》根据学生与教师需要，重视教育作用，供给全部撑持。对学生而言，教程在主题选择与言语难度上充分思考商务英语专业学生的常识、快乐喜爱与言语水平，言语操练统筹商务英语专业四、8级考试题型与内容。对教师而言，教程供给电子版教师用书及教育课件，包括学生用书各模块，并对说明要点进行弥补。教育课件层级清楚、联接天然，契合教育习气，便利备课与教育。一起，学生和教师还可以经过外研社“U学校才智教育云平台”与“iTEST大学外语查验与练习体系”等获得更多商务英语数字本钱。
教育课件
《新标准商务英语归纳教程》呼应年代呼喊，紧扣年代脉息，经过新视角、新内容与新方法培育国家所需的新式世界商务人才；全部临接《国标》，全部前进本质，经过真实场景与实习练习前进学生的本质、常识和才能，为将来作业打开打下杰出基础，前进职场竞赛力。咱们等待，2018年9月，这一体现年代特征与立异理念的精心力作将进入全国高校课堂，与广大商务英语专业师生碰头，引领才智教育，培育才智人才！
